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    使有意义的的取值范围是           ．
    ≥2

    试题分析：二次根号下的数为非负数，二次根式才有意义.
    由题意得，
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握二次根式有意义的条件，即可完成．
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    已知最简根式是同类二次根式，则满足条件的 a,b的值（   ）
    A．不存在B．有一组C．有二组D．多于二组

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    二次根式的值是（   ）
    A．B．或C．D．

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    若，则的值为        ．

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    估计－的值在（   ）
    A．－1至－2之间 B．－2至－3之间
    C．－3至－4之间 D．－4至－5之间

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    若(         )
    A．9B．－9C．D．

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    计算： 　　　　　       ．

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：填空题

    据方格中数字规律，则a+b=        。

    		3
    		 

    		1
    		 

    		10
    		 

    		2
    		 
    		b
    		6
    2

    		6

    		2

    		3
    		a
    		1

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