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阅读下列材料.
对于一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0),当△=b2-4ac>0时,记方程两根分别为x1,x2,则有:x1=
-b+
2a
x2=
-b-
2a
.发现:x1+x2=-
b
a
x1x2=
c
a

如图:若一元二次方程x2-
3
2
mx-2m=0
的两实数根分别是A点,B点的坐标,即x1,x2,且x1<0<x2,(AO+OB)2=12•OC+1.
(1)求m的值并求出x1,x2
(2)在前面的条件下,若过O作数轴的垂线,D为垂线上一点,取OD=OC,连AD,BD,试说明AD与BD的位置关系,这样的D点有几个,画图说明.
分析:(1)利用根与系数的关系得出(x1+x22-4x1x2=25,进而得出m的值,进而求出方程的根;
(2)利用数形结合以及勾股定理求出AD与BD的位置关系即可.
解答:解:(1)∵(AO+OB)2=12•OC+1,
∴(-x1+x22=12×2+1,
∴(x1+x22-4x1x2=25,
∵x1+x2=
3
2
m,
x1x2=-2m,
∴(
3
2
m)2+8m=25,
整理得出:
9m 2+32m-100=0,
(9m+50)(m-2)=0,
解得:m1=-
50
9
,m2=2,
当m1=-
50
9
时,△<0,故舍去,
当m2=2时,△>0,
∴方程为:x2-3x-4=0,
解得:x1=-1,x2=4;

(2)∵如图所示,x1=-1,x2=4,CO=2,
∴AO=1,OB=4,DO=CO=2,
∵AD2=AO2+DO2=1+4=5,BD2=DO2+BO2=4+16=20,
AB 2=25,
∴AD2+BD2=AB 2
∴AD⊥BD,
如图所示这样的D点有2个.
点评:此题主要考查了根与系数的关系以及勾股定理和十字相乘法解一元二次方程,将根与系数的关系与代数式相结合解题是一种经常使用的解题方法.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

20、阅读下列材料,并解答相应问题:
对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式,但是对于二次三项式x2+2ax-3a2,就不能直接应用完全平方公式了,我们可以在二次三项式x2+2ax-3a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a这项,使整个式子的值不变,于是有:
x2+2ax-3a2=x2+2ax+a2-a2-3a2
=(x+a)2-(2a)2
=(x+2a+a)(x+a-2a)
=(x+3a)(x-a).
(1)像上面这样把二次三项式分解因式的数学方法是.
配方法

(2)这种方法的关键是.
配成完全平方式

(3)用上述方法把m2-6m+8分解因式.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,按要求回答问题.
(1)观察下面两块三角尺,它们有一个共同的性质:∠A=2∠B,我们由此出发来进行思考.
在图(1)中作斜边上的高CD,由于∠B=30°,可知c=2b,∠ACD=30°,于是AD=
b
2
,BD=c-
b
2
,由于△CDB∽△ACB,可知,即a2=c•BD.同理b2=c•AD,于是a2-b2=c(BD-AD)=c(c-b)=bc.对于图(2),由勾股定理有a2=b2+c2,由于b=c,故也有a2-b2=bc.
在△ABC中,如果一个内角等于另一个内角的2倍,我们称这样的三角形为倍角三角形,两块三角尺都是特殊的倍角三角形,对于任意倍角三角形,上面的结论仍然成立吗?我们暂时把设想作为一种猜测:
如图(3),在△ABC中,若∠CAB=2∠ABC,则a2-b2=bc.
在上述由三角尺的性质到“猜测”这一认识过程中,用到了下列四种数学思想方法中的哪一种选出一个正确的并将其序号填在括号内(  )
①分类的思想方法②转化的思想方法③由特殊到一般的思想方法④精英家教网数形结合的思想方法
(2)这个猜测是否正确,请证明.

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

(2013•梅州模拟)仔细阅读下列材料,然后解答问题.
某商场在促销期间规定:商场内所有商品按标价的80%出售.同时当顾客在该商场消费满一定金额后,按如下方案获得相应金额的奖券:
消费金额a(元)的范围 200≤a<400 400≤a<500 500≤a<700 700≤a<900
获得奖卷的金额(元) 30 60 100 130
根据上述促销方法,顾客在商场内购物可以获得双重优惠.例如,购买标价为450元的商品,则消费金额为450×80%=360元,获得的优惠额为450×(1-80%)+30=120元.设购买该商品得到的优惠率=购买商品获得的优惠额÷商品的标价.
(1)购买一件标价为1000元的商品,顾客得到的优惠率是多少?
(2)对于标价在500元与800元之间(含500元和800元)的商品,顾客购买标价为多少元的商品,可以得到
1
3
的优惠率?

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科目:初中数学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,回答问题:(13分)
材料一 “没有东西比皇帝陛下更高贵和更神圣。”皇帝赦令具有法律的效力。奴隶和隶农必须无条件服从主人,服从“命运”的安排,对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——罗马《民法大全》
材料二 第一条:第一款 本宪法所制定的立法权,属合众国国会,国会由一个参议院和一个众议院组成。第七款 ……经众议院和参议院通过的法案,在正式成为法律之前,须呈递合众国总统,由总统审批。倘若……该议院的议员以三分之二仍然通过法案,该法案成为法案。
第二条:第一款 行政权力赋予总统,总统任期四年……第二款 总统有权缔约和约,但须争取参议院的同意,并须出席的参议员中三分之二的人赞成,他有权提名,并于取得参议院的同意后,任命大使.最高法院的法官……
第三条:第一款 合众国的司法权属于一个最高法院以及由国会随时下令设立的低级法院,最高法院和低级法院,如果尽忠职守,应继续任职……
———美国《1787年宪法》
材料三 中华民国以参议院,临时大总统、国务员、法院行使其统治权。中华民国之立法权,以参议员行之。……临时大总统、副总统由参议院选举之。临时大总统代表临时政府,总揽政务。……国务员辅佐临时大总统,负其责任,国务员于临时大总统提出法律案,公布法律,及发布命令时,须副署之。法院依据法律审判民事诉讼及刑事诉讼。参议院对于临时大总统,认为有谋叛行为时,得以议员四分之三以上之出席,出席员三分之二以上之可弹劾之。                                                                                     
———1912年《中华民国临时约法》
材料四 政治制度,必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来,也必然先与其本国传统,有一番融合沟通,才能真实发生相当的作用。否则无生命的政治,无配合的制度,决然无法长成。                                       
——钱穆《中国历代政治得失•序》
(1)材料一反映的思想内容有哪些?(2分)结合所学知识,指出这些思想在美国1787年宪法中有何残余?(2分)
(2)请指出材料二、三两部宪法所反映的共同原则,(2分)并根据材料二中的相关知识来具体说明这种原则。(2分)
(3)材料二、三两部宪法关于总统的权力的规定有何不同?(3分)请根据当时中国的形势分析造成这种不同的原因?(2分)

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科目:初中数学 来源:2013年初中数学单元提优测试卷-公式法(解析版) 题型:解答题

阅读下列材料,并解答相应问题:

对于二次三项式x2+2ax+a2这样的完全平方式,可以用公式法将它分解成(x+a)2的形式,但是对于二次三项式x2+2ax﹣3a2,就不能直接应用完全平方公式了,我们可以在二次三项式x2+2ax﹣3a2中先加上一项a2,使其成为完全平方式,再减去a这项,使整个式子的值不变,于是有:

x2+2ax﹣3a2=x2+2ax+a2﹣a2﹣3a2

=(x+a)2﹣(2a)2

=(x+2a+a)(x+a﹣2a)

=(x+3a)(x﹣a).

(1)像上面这样把二次三项式分解因式的数学方法是.     

(2)这种方法的关键是.     

(3)用上述方法把m2﹣6m+8分解因式.

 

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