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8.如图,△ABC中,∠C=75°,若沿图中虚线截去∠C,则∠1+∠2=255°.

分析 首先利用三角形内角和计算出∠A+∠B的度数,再根据四边形内角和可得∠1+∠2的度数.

解答 解:∵△ABC中,∠C=75°,
∴∠A+∠B=180°-75°=105°,
∵∠1+∠2+∠A+∠B=360°,
∴∠1+∠2=360°-105°=255°.
故答案为:255.

点评 此题主要考查了多边形内角和,关键是掌握多边形内角和定理:(n-2)•180 (n≥3)且n为整数).

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

18.设边长为3的正方形的对角线长为a,下列关于a的四种说法:
①a是无理数;
②a可以用数轴上的一个点来表示;
③3<a<4;
④a是18的算术平方根.
其中,正确说法有(  )个.
A.4B.3C.2D.1

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图所示,△ABC是等边三角形,∠DAE=120°.
(1)试说明:△ABE∽△DCA;
(2)试说明:BC2=BE•CD;
(3)若BE=4,CD=9,求等边三角形的边长.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,小明设计了一个数值转换器,输入和输出的数据关系如下表:
 
 输入x … 1 2 3 4 5 …
 输出y … 2 5 10 17 26 …
根据上述关系,当输入x的值是9时,输出y的值为82.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

3.如图,△ABC中,∠ACB=90°,AB=4,分别以边AC、BC为直径向形外作两个半圆,则这两个半圆的面积的和为2π. (结果中保留π)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

13.已知代数式ax5+bx3+3x+c
(1)当x=0时,该代数式的值为-1,求c的值.
(2)已知当x=1,该代数式的值为-5,求a+b+c的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,AD=10cm,AB=CD=15cm,sinB=$\frac{4}{5}$,点P,Q分别从点B,C同时出发,点P在BC边上沿BC方向以2cm/s的速度运动,点Q沿C→D→A→B方向以3cm/s的速度匀速运动,当其中一点到达终点时,另一点也随之停止运动,设运动时间为xs.
(1)求BC的长;
(2)①求x的取值范围;
②是否存在四边形APCQ为平行四边形?若存在,求出此时x的值;若不存在,请说明理由;
(3)设△CPQ的面积为y(cm2),求y与x的函数解析式,并探究x为何值时,△CPQ的面积取得最大值?并求出此最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

17.已知关于x的一元二次方程x2-4mx+4m2-4m-5=0①.
(1)若m是满足12<m<20的整数,且方程有两个整数根,求m的值;
(2)若关于x的一元二次方程x2-(2m-1)x+m2-1=0②与x2-4mx+4m2-4m-5=0①的根都是整数,求m的整数值.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.若在象棋盘上建立直角坐标系,使“将”位于点(1,-2),“象”位于点(3,-2),则“炮”位于点(-1,1).

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