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云南省2013年教育经费投入超过900亿元,900亿用科学记数法表示为(  )
A、900×108
B、9×1010
C、9×1011
D、0.9×1011
考点:科学记数法—表示较大的数
专题:
分析:科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
解答:解:900亿用科学记数法表示为9×1010
故选B.
点评:此题考查科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

已知实数a、b满足|a+2|+|1-a|=9-|b-5|-|1+b|,设a+b的最大值为m,最小值为n,则m+n的值为
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列数中,最大的是(  )
A、-2B、0C、-3D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,圆柱形容器中,高为1.2米,底面周长为1米,在容器内壁离容器底部0.3m处的点B处有一蚊子.此时,一只壁虎正好在容器外壁,离容器上沿0.3m与蚊子相对的点A处,则壁虎捕捉蚊子的最短距离为(  )米.
A、1.3米B、1.4米
C、1.5米D、1.2米

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列语句正确的是(  )
A、(π-3.1415)0没有意义
B、任何数的零次幂都等于1
C、一个不等于0的数的倒数的-p次幂等于它的p次幂(p为正整数)
D、把2×10-3写成小数的形式为0.0002

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,若a∥b,∠1=50°,则∠2=(  )
A、50°B、130°
C、60°D、120°

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科目:初中数学 来源: 题型:

我国古代有“鸡兔同笼”问题:“今有鸡兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问鸡兔各几何?”设有鸡x只,有兔y只.依题意,列方程组为(  )
A、
x-y=35
2x+4y=94
B、
x+y=35
2x+4y=94
C、
2x+4y=35
x+y=94
D、
x+y=35
4x+2y=94

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图1.将线段AB平移至CD,使A与D对应,B与C对应,连AD、BC.

(1)填空:AB与CD的关系为
 
,∠B与∠D的大小关系为
 

(2)如图2,若∠B=60°,F、E为 BC的延长线上的点,∠EFD=∠EDF,DG平分∠CDE交BE于G,求∠FDG.
(3)在(2)中,若∠B=α,其它条件不变,则∠FDG=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知直线y=kx-1经过点(2,3).
(1)求k的值;
(2)画出这条直线.

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