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    2、直线a、b、c中，a∥b，b∥c，则直线a与直线c的关系是（　　）
    分析：根据如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线也互相平行．
    解答：解：由于直线a、b都与直线c平行，依据平行公理的推论，可推出a∥b，故选B．
    点评：本题考查的重点是平行公理的推论：如果两条直线都和第三条直线平行，那么这两条直线平行．
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    19、如图，点A、B、C在直线l上，则图中共有
    3
    条线段．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （2012•攀枝花）如图，在平面直角坐标系xOy中，四边形ABCD是菱形，顶点A、C、D均在坐标轴上，且AB=5，sinB=
    45
    ．
    （1）求过A、C、D三点的抛物线的解析式；
    （2）记直线AB的解析式为y1=mx+n，（1）中抛物线的解析式为y2=ax2+bx+c，求当y1＜y2时，自变量x的取值范围；
    （3）设直线AB与（1）中抛物线的另一个交点为E，P点为抛物线上A、E两点之间的一个动点，当P点在何处时，△PAE的面积最大？并求出面积的最大值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在直角坐标系中，O是原点，A、B、C三点的坐标分别为A（18，0），B（18，8），C（6，8），四边形OABC是梯形，点P、Q同时从原点出发，分别做匀速运动，其中点P沿OA向终点A运动，速度为每秒2个单位，点Q沿OC、CB向终点B运动，速度为每秒3个单位，当这两点有一点到达自己的终点则另一点也停止运动，设从出发起，运动了t秒．
    ①求直线OC的解析式．
    ②试写出点Q的坐标，并写出此时t的取值范围．
    ③从运动开始，梯形被直线PQ分割后的图形中是否存在平行四边形，若存在，求出t的值，若不存在，请说明理由．
    ④t为何值时，直线PQ把梯形OCBA分成面积为1：7的两部分？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    甲：两直线平行，同位角相等．
    乙：同位角相等，两直线平行．
    以上两结论中
     
    是平行线的判定定理，
     
    是平行线的性质定理．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知，Rt△ABC和Rt△ADE中，∠ABC=∠ADE=90°，∠CAB=30°，∠DAE=60°，AD=3，AB=6
    		3
    ，且AB，AD在同一直线上，把图1中的△ADE沿射线AB平移，记平移中的△ADE为△A′DE（如图2），且当点D与点B重合时停止运动，设平移的距离为x．
    （1）当顶点E恰好移动到边AC上时，求此时对应的x值；
    （2）在平移过程中，设△A′DE与Rt△ABC重叠部分的面积为S，请直接写出S与x之间的函数关系式以及相应的自变量x的取值范围；
    （3）过点C作CF∥AE交AB的延长线于点F，点M为直线BC上一动点，连接FM，得到△MCF，将△MCF绕点C逆时针旋转60°，得到△M′CF′（M的对应点为M′，F的对应点为F′），问△FMM′的面积能否等于
    		3
    ？若能，请求AM′的长度，若不能，请说明理由．
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