分析 (1)利用因式分解法解方程;
(2)先配方得到(x-$\frac{5}{2}$)2=$\frac{21}{4}$,然后利用直接开平方法解方程;
(3)先把方程化为一般式,然后利用判别式判断方程根的情况;
(4)先变形得到4y(3-2y)+3(3-2y)=0,然后利用因式分解法解方程.
解答 解:(1)(x-5+3)(x-5-3)=0,
所以x1=2,x2=8;
(2)x2-5x=-1,
x2-5x+($\frac{5}{2}$)2=-1+($\frac{5}{2}$)2,
(x-$\frac{5}{2}$)2=$\frac{21}{4}$,
x-$\frac{5}{2}$=±$\frac{\sqrt{21}}{2}$,
所以x1=$\frac{5+\sqrt{21}}{2}$,x2=$\frac{5-\sqrt{21}}{2}$;
(3)x2+4x+5=0,
△=42-4×1×5<0,
所以方程没有实数解;
(4)4y(3-2y)=-3(3-2y),
4y(3-2y)+3(3-2y)=0,
(3-2y)(4y+3)=0,
3-2y=0或4y+3=0,
所以y1=$\frac{3}{2}$,x2=-$\frac{3}{4}$.
点评 本题考查了解一元二次方程-因式分解法:先把方程的右边化为0,再把左边通过因式分解化为两个一次因式的积的形式,那么这两个因式的值就都有可能为0,这就能得到两个一元一次方程的解,这样也就把原方程进行了降次,把解一元二次方程转化为解一元一次方程的问题了(数学转化思想).也考查了配方法解一元二次方程.
科目:初中数学 来源: 题型:填空题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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