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13.若关于x的方程(5-m)x2|m|-5+7=2x是一元一次方程,则整数m的值是-3.

分析 根据一元一次方程的定义列出方程求解即可.

解答 解:∵关于x的方程(5-m)x2|m|-5+7=2x是一元一次方程,
∴2|m|-5=1,且5-m-2≠0,
解得m=-3,
故答案是:-3.

点评 本题主要考查了一元一次方程的一般形式,只含有一个未知数,未知数的指数是1,一次项系数不是0,这是这类题目考查的重点.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.已知:如图,在△ABC中,AB=AC,DE是AB的垂直平分线,若BE+CE=12,BC=8,则△ABC的周长为(  )
A.20B.32C.24D.36

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.先化简,再求值 (x+2)2+(2x+1)(2x-1)-4x(x-1),其中 x=-2.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

1.已知:如图,P是正方形ABCD内一点,在正方形ABCD外有一点E,满足∠ABE=∠CBP,BE=BP.
求证:(1)△CPB≌△AEB;
(2)PB⊥BE.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.据国家发改委实施“阶梯电价”的有关文件要求,某市结合地方实际,决定从2015年5月1日起对居民生活用电试行“阶梯电价”收费,具体收费标准见表:若2015年5月份,该市居民甲用电100度,交电费60元.
 一户居民一个月用电量的范围 电费价格(单位:元/度)
 不超过150度 a
 超过150度但不超过300度的部分 0.65
 超过300度的部分0.9 
(1)表中,a=0.6;若居民乙用电200度,则应交电费122.5元;
(2)若某用户某月用电量超过300度,设用电量为x度,请你用含x的代数式表示应交的电费;
(3)试行“阶梯电价”收费以后,该市一户居民月用电多少度时,其当月的平均电价每度0.62元?

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

18.如图,正方形ABCD的边长为1,点E在边AB上,连接ED,过点D作FD⊥DE与BC的延长线相交于点F,连接EF与边CD相交于点G、与对角线BD相交于点H.
(1)求证:△AED≌△CFD;
(2)若BD=BF,求EF2的长;
(3)若∠ADE=2∠BFE,求证:HF=HE+HD.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.解下列方程组::
(1)$\left\{\begin{array}{l}x+y=4\\ 2x-y=5\end{array}\right.$
(2)$\left\{\begin{array}{l}2x+y=3\\ 3x-5y=11\end{array}\right.$.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.为了更好的开展“我爱阅读”活动,小明针对某校七年级学生(共16个班,480名学生)课外阅读喜欢图书的种类(每人只能选一种书籍)进行了调查.
(1)小明采取的下列调查方式中,比较合理的是C;理由是:此抽样调查的所得样本具有代表性.
A.对七年级(1)班的全体同学进行问卷调查;
B.对七年级各班的语文科代表进行问卷调查;
C.对七年级各班学号为3的倍数的全体同学进行问卷调查.
(2)小明根据问卷调查的结果绘制了如下两幅不完整的统计图,根据图中提供的信息解答下列问题:
①在扇形统计图中,“其它”所在的扇形的圆心角等于36度;
②补全条形统计图;
③根据调查结果,估计七年级课外阅读喜欢“漫画”的同学有96人.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.某山海拔5200m,下图是该山区的温度和海拔高度的变化示意图,随着海拔高度的增加,温度逐渐降低,温度可以近似地看作海拔高度的一次函数.观察图,回答下列问题:
(1)海拔高度每上升100米,气温下降0.6℃;
(2)设海拔高度为xm,温度为y℃,求y与x之间的函数关系式;
(3)已知某种植物适宜生长在气温为8℃~13℃的山区,直接写出适宜该植物生长的海拔高度.

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