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如图是2001年南宁市社会消费品零:售总额(亿元)统计图
请你仔细观察图中的数据,并回答下列问题:
(1)求1990年、1995年、2000年这三年社会消费品零售总额的平均数(精确到0.01);
(2)从图中你还能发现哪些信息?说出两条.
(1)三年社会消费品零售总额的平均数是:
25.16+83.99+149.59
3
≈86.25亿元;

(2)社会消费品零售总额逐年增长;2000年人民生活水平比10年前有大幅度增长.(答案不唯一).
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

为了了解中学生的体能情况,抽取了某中学八年级部分学生进行跳绳测试,将所得数据整理后,画出如图所示的频率分布直方图,已知图中从左到右前三个小组的频率分布是0.2,0.25,0.3,第一小组的频数为8.
(1)计算第四小组的频率是多少?
(2)哪一小组人数最多?是多少?
(3)求成绩在100次以上(包括100次)的学生占测试人数的百分率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校9年1班班主任老师为了对班级学生使用零花钱进行教育指导,对全班50名学生每人一周的零花钱数额进行了调查,并绘制了如下的统计图.请根据图中的信息解决下列问题:

(1)求a的值;
(2)求这50名学生一周的零花钱数额的平均数、中位数和众数;
(3)为进一步了解学生如何使用零花钱,老师准备从甲、乙、丙、丁4位班委中选出2位进行座谈.用列举法求甲和乙被同时选中的概率.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

水稻种植是嘉兴的传统农业.为了比较甲、乙两种水稻的长势,农技人员从两块试验田中,分别随机抽取5棵植株,将测得的苗高数据绘制成下图:

请你根据统计图所提供的数据,计算平均数和方差,并比较两种水稻的长势.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某校为了解学生“体育大课间”的锻炼效果,中考体育测试结束后,随机从学校720名考生中抽取部分学生的体育测试成绩绘制了条形统计图.试根据统计图提供的信息,回答下列问题:

(1)共抽取了______名学生的体育测试成绩进行统计;
(2)随机抽取的这部分学生中男生体育成绩的平均数是______,众数是______;女生体育成绩的中位数是______;
(3)若将不低于27分的成绩评为优秀,估计这720名考生中,成绩为优秀的学生大约是多少?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

已知,图①、图②龙岩市2005-2009年地方财政收入情况的条形统计图和扇形统计图根据图中信息,解答下列问题:

(1)2006年,2008年龙岩市地方财政收入分别为______亿元,______亿元,这5年龙岩市地方财政收入的平均值是______亿元;
(2)请将图①条形统计图补画完整;图②2007年、2009年龙岩市地方财政收入对应扇形的圆心角度数分别是______;
(3)请用计算器求出龙岩市2005-2009年这5年地方财政收入的方差是______.

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

在日常生活中,我们经常有目的地收集数据,分析数据,作出预测.
(1)下图是小芳家2009年全年月用电量的条形统计图.

根据图中提供的信息,回答下列问题:
①2009年小芳家月用电量最小的是______月,四个季度中用电量最大的是第______季度;
②求2009年5月至6月用电量的月增长率;
(2)今年小芳家添置了新电器.已知今年5月份的用电量是120千瓦时,根据2009年5月至7月用电量的增长趋势,预计今年7月份的用电量将达到240千瓦时.假设今年5月至6月用电量月增长率是6月至7月用电量月增长率的1.5倍,预计小芳家今年6月份的用电量是多少千瓦时?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

联合国规定每年的3月22日是“世界水日”,为配合今年的“世界水日”宣传活动,某校课外活动小组针对全校师生开展了以“保护水资源,从我做起”为主题的问卷调查活动,将调查结果分析整理后,制成了如图(1)(2)所示的两个统计图.其中:
A:能控制水龙头流量节约用水,而且还会考虑一水多用
B:能控制水龙头流量节约用水,但不会考虑一水多用
C:偶尔会节约用水
D:从不节约用水
根据以上信息回答下列问题:
(1)该校课外活动小组共调查了多少人?并补全条形统计图.
(2)如果该校共有师生3000人,那么从不节约用水的约有多少人?

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科目:初中数学 来源:不详 题型:解答题

某生物课外活动小组的同学举行植物标本制作比赛,结果统计如下:
人数12432
每人所作标本数246810
根据表中提供的信息,回答下列问题:
(1)该组共有学生多少人?
(2)制作标本数在6个及以上的人数在全组人数中所占比例?
(3)平均每人制作多少个标本?
(4)补全下图的条形统计图.

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