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    5．如图，四个几何体中，它们各自的三个视图（主视图、左视图和俯视图）有两个相同，而另一个不同的几何体是②③（填序号）．

    分析 先分别分析四种几何体的三种视图，再找出有两个相同而另一个不同的几何体．

    解答 解：①因为正方体的三个视图都相同，都是正方形，不符合条件；
    ②圆柱的主视图与左视图都是长方形，俯视图是圆，符合条件；
    ③圆锥的主视图与左视图都是三角形，俯视图是圆中间还有一点，符合条件；
    ④球的三个视图都相同，都是圆，不符合条件．
    故符合条件的是：②③．
    故答案为：②③．

    点评 此题主要考查了简单几何体的三视图，学生的观察能力和对几何体三种视图的空间想象能力．

    练习册系列答案
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    15．已知函数y=x2-（m-2）x+m的图象过点（-1，15），设其图象与x轴交于点A、B（A在B的左侧），点C在图象上，且S△ABC=1，求：
    （1）求m；
    （2）求点A、点B的坐标；
    （3）求点C的坐标．

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    16．下列代数式$\frac{1}{5}$a、2x2+2xy+y2、$\frac{a+1}{3}$、a2-$\frac{1}{b}$、-$\frac{1}{4}$（x+y）中多项式的个数是（　　）
    A．1B．2C．3D．4

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    13．若3x-2y=0，则$\frac{x}{y}$+1等于（　　）
    A．$\frac{2}{3}$B．$\frac{3}{2}$C．$\frac{5}{3}$D．-$\frac{5}{3}$

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    20．将多项式2a3+$\frac{1}{3}$a2b-b3-5ab2按字母b的降幂排列是（　　）
    A．2a3-b3-5ab2+$\frac{1}{3}$a2bB．$\frac{1}{3}$a2b-b3-5ab2+2a3
    C．-b3-5ab2+$\frac{1}{3}$a2b+2a3D．-b3+$\frac{1}{3}$a2b-5ab2+2a3

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    10．下列判断不正确的是（　　）
    A．$\overrightarrow a-\overrightarrow a=\overrightarrow 0$B．如果$|{\overrightarrow a}|=|{\overrightarrow b}|$，那么$\overrightarrow a=\overrightarrow b$
    C．如果$\overrightarrow a=k•\overrightarrow b$（k≠0），那么$\overrightarrow a∥\overrightarrow b$D．$\overrightarrow a+\overrightarrow b=\overrightarrow b+\overrightarrow a$

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    17．下列说法中正确的是（　　）
    A．任何正整数的因数至少有两个B．1是所有正整数的因数
    C．一个数的倍数总比它的因数大D．3的因数只有它本身

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    14．解为x=-3的方程是（　　）
    A．2x-6=0B．3（x-2）-2（x-3）=5xC．$\frac{3x+3}{2}$=6D．$\frac{x-1}{4}$=$\frac{3-2x}{6}$-$\frac{5}{2}$

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    16．某市第三中学组织学生参加生命安全知识网络测试．小明对九年级2班全体学生的测试成绩进行统计，并绘制了如图不完整的频数分布表和扇形统计图．
    根据图表中的信息解答下列问题：
    （1）求九年级2班学生的人数；
    （2）写出频数分布表中a，b的值；
    （3）已知该市共有80 000名中学生参加这次安全知识测试，若规定80分以上（含80分）为优秀，估计该市本次测试成绩达到优秀的人数；
    （4）小明通过该市教育网站搜索发现，全市参加本次测试的中学生中，成绩达到优秀有56 320人．请你用所学统计知识简要说明实际优秀人数与估计人数出现较大偏差的原因．
    组别分数段（x）频数
    A0≤x＜602
    B60≤x＜705
    C70≤x＜8017
    D80≤x＜90a
    E90≤x≤100b

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