精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】阅读理解题

阅读材料:

两个两位数相乘,如果这两个因数的十位数字相同,个位数字的和是10,该类乘法的速算方法是:将一个因数的十位数字与另一个因数的十位数字加1的和相乘,所得的积作为计算结果的前两位,将两个因数的个位数字之积作为计算结果的后两位(数位不足两位,用0补齐)。

比如,它们乘积的前两位是,它们乘积的后两位是,所以

再如,它们乘积的前两位是,它们乘积的后两位是,所以

又如,不足两位,就将6写在百位:,不足两位,就将9写在个位,十位上写0,所以

该速算方法可以用我们所学的整式乘法与分解因式的知识说明其合理性;

设其中一个因数的十位数字为,个位数字是,(表示1~9的整数),则该数可表示为,另一因数可表示为

两数相乘可得:

.

(注:其中表示计算结果的前两位,表示计算结果的后两位。)

问题:

两个两位数相乘,如果其中一个因数的十位数字与个位数字相同,另一因数的十位数字与个位数字之和是10

等.

1)探索该类乘法的速算方法,请以为例写出你的计算步骤;

2)设十位数字与个位数字相同的因数的十位数字是,则该数可以表示为___________

设另一个因数的十位数字是,则该数可以表示为___________.(表示1~9的正整数)

3)请针对问题(1)(2)中的计算,模仿阅读材料中所用的方法写出如:的运算式:____________________

【答案】14×(7+1=324×3=1244×73=3212;(211a9b+10;(3)( 10a+a 10b+c= b+1 a×100+ac

【解析】

1)设一个因数的两个数字为bcb+c=10,另一个因数个位数为a,则另一个因数为10a+a,则 可得出( 10a+a 10b+c= b+1 a×100+ac

规律:先将和为10的数的十位数字加1 ,再与后一个乘数的十位数字相乘后乘以100,然后加上两个个位数之积,由此可得出结论;

2)根据两位数的表示方法即可得出结论.

3)根据(1)即可得出结论.

1)设一个因数的两个数字为bcb+c=10,另一个因数个位数为a,则另一个因数为10a+a,则( 10a+a 10b+c=100ab+10ac+10ab+ac=100ab+10b+ca+ac=100ab+10×10a+ac= b+1 a×100+ac

规律:先将和为10的数的十位数字加1 ,再与后一个乘数的十位数字相乘后乘以100,然后加上两个个位数之积,∴4×(7+1=324×3=1244×73=3212

2)设十位数字与个位数字相同的因数的十位数字是a,则该数可以表示为10a+a=11a

设另一个因数的十位数字是b,则该数可以表示为10b+10-b=9b+10

故答案为:11a9b+10

3)设一个因数的两个数字为bcb+c=10,另一个因数个位数为a,则另一个因数为10a+a,则( 10a+a 10b+c=100ab+10ac+10ab+ac=100ab+10b+ca+ac=100ab+10×10a+ac= b+1 a×100+ac

故答案为:( 10a+a 10b+c= b+1 a×100+ac

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图1DBEABC都是等腰直角三角形,DE两点分别在ABBC上,B=90°DBE绕点B顺时针旋转,得到图2

1)在图2中,求证:AD=CE

2)设AB= BD= ,且当ADE三点在同一直线上时,EAC=30°,请利用备用图画出此情况下的图形,并求旋转的角度和的值

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,一次函数y1=x+2与反比例函数y2=(x>0)的图象交于点A(a,5)

(1)确定反比例函数的表达式;

(2)结合图象,直接写出x为何值时,y1<y2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,∠C=90°AD平分∠CAB,交CB于点D,过点DDEAB,于点E

1)求证:△ACD≌△AED

2)若∠B=30°CD=1,求BD的长。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】低碳生活,绿色出行,共享单车已经成了很多人出行的主要选择,今年1月份,摩拜共享单车又向长沙河西新投放共享单车640辆.

(1)若1月份到3月份新投放单车数量的月平均增长率相同,3月份新投放共享单车1000辆.求月平均增长率。

(2)考虑到共享单车市场竞争激烈,摩拜公司准备用不超过60000元的资金再购进A,B两种规格的自行车100辆,且A型车不超过60辆。已知A型的进价为500/辆,B型车进价为700/辆,设购进A型车m辆,求出m的取值范围。

(3)已知A型车每月产生的利润是100/辆,B型车每月产生的利润是90/辆,在(2)的条件下,求公司每月的最大利润。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知如图,点 C 在以 AB 为直径的⊙O 上,点 D AB 的延长线上,∠BCD =A.

1)求证:CD 为⊙O 的切线;

2)过点 C CEAB 于点 E. CE = 2cos D =,求 AD 的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】2011广西崇左,183分)已知:二次函数y=ax2+bx+ca≠0)的图象如图所示,下列结论中:abc0②2a+b0a+bmam+b)(m≠1的实数);a+c2b2a1.其中正确的项是( )

A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ②⑤ D. ①③④

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】1)操作发现:

如图①,在中,,点DBC上一点,沿AD折叠,使得点C恰好落在AB上的点E处.请写出ABACCD之间的关系________________________________;

2)问题解决:

如图②,若(1)中,其他条件不变,请猜想ABACCD之间的关系,并证明你的结论;

3)类比探究:

如图③,在四边形ABCD中,,连接AC、点ECD上一点,沿AE折叠,使得点D正好落在AC上的F处,若,求DE的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,仍在原来的方向上平行前进,那么这两次拐弯的角度是( )

A. 第一次向右拐40, 第二次向左拐140

B. 第一次向左拐40, 第二次向右拐40

C. 第一次向左拐40, 第二次向左拐140

D. 第一次向右拐40, 第二次向右拐40°

查看答案和解析>>

同步练习册答案