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如图,已知===,且△ABC的周长为15cm,则△ADE的周长为(   )

A.6cmB.9cmC.10cmD.12cm

C

解析试题分析:由===可得△ABC∽△ADE,再根据相似三角形的性质求解即可.
===
∴△ABC∽△ADE
∴△ABC与△ADE的周长比为
∵△ABC的周长为15cm
∴△ADE的周长为10cm   
故选C.
考点:相似三角形的判定和性质
点评:相似三角形判定和性质是初中数学的重点,贯穿于整个初中数学的学习,是中考中极为重要的知识点,一般难度不大,需熟练掌握.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

15、如图,已知AB=CD且∠ABD=∠BDC,要证∠A=∠C,判定△ABD≌△CDB的方法是(  )

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科目:初中数学 来源: 题型:

26、填空:
如图,已知∠B=∠C且AB∥EF
试说明:∠BGF=∠C
解:因为:∠B=∠C  ( 已 知 )
所以:AB∥CD
内错角相等,两直线平行

又因为:AB∥EF      ( 已 知 )
所以:CD∥EF
平行于同一条直线的两条直线平行

所以:∠BGF=∠C
两直线平行,同位角相等

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科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知△ABC,且S△ABC=1,D、E分别是AB、AC上的动点,BD与CE相交于点P,使SBCDE=
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S△BPC,求S△DEP的最大值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•贵港)如图,已知△ABC,且∠ACB=90°.
(1)请用直尺和圆规按要求作图(保留作图痕迹,不写作法和证明):
①以点A为圆心,BC边的长为半径作⊙A;
②以点B为顶点,在AB边的下方作∠ABD=∠BAC.
(2)请判断直线BD与⊙A的位置关系(不必证明).

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科目:初中数学 来源: 题型:

(12分)如图,已知直线 ,且  和分别交于A、B 两点,点P在直线AB上.

(1)试找出∠1、∠2、∠3之间的关系并说明理由;

(2)当点P在A、B两点间运动时,问∠1、∠2、∠3之间的关系是否发生变化?

(3)如果点P在A、B两点外侧运动时,试探究∠1、∠2、∠3之间的关系。(点P和A、B不重合,只要写出结论即可)

 

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