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    如图，AC⊥BD于O，BO=OD，图中共有全等三角形　_________　对．


    3对    


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     如图，已知EF⊥AB，MN⊥AB，且AF=BN，∠E=∠M，则图中全等三角形有　_________　对，它们分别是　_________　．

                     

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    老师对甲、乙两人的五次数学测验成绩进行统计，得出两人五次测验成绩的平均分均为90分，方差分别是＝51，＝12，则成绩比较稳定的是________（填“甲”、“乙”中的一个）．

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    用两个全等的直角三角形拼成凸四边形，拼法共有（　　）

    　

    A．

    3种

    B．

    4种

    C．

    5种

    D．

    6种

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，点A的坐标为（0，1），点C的坐标为（4，3），如果要使△ABD与△ABC全等，那么点D的坐标是　_________　．

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    如图，其中含有三个正方形，图中有几种全等三角形？请分别写出来．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    将方程x2+4x+1=0配方后，原方程变形为（　　）

      A.    B.     C.     D.   

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    用配方法解方程：2x2+1=3x．

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    矩形的边长分别为2cm和3cm，若每边长都增加,则面积增加,则的函数关系式为            。

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