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3.运用乘法公式计算(x+3)2的结果是(  )
A.x2+9B.x2-6x+9C.x2+6x+9D.x2+3x+9

分析 根据完全平方公式,即可解答.

解答 解:(x+3)2=x2+6x+9,
故选:C.

点评 本题考查了完全平方公式,解决本题的关键是熟记完全平方公式.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.如图,△AOB中,∠O=90°,AO=8cm,BO=6cm,点C从A点出发,在边AO上以2cm/s的速度向O点运动,与此同时,点D从点B出发,在边BO上以1.5cm/s的速度向O点运动,过OC的中点E作CD的垂线EF,则当点C运动了$\frac{17}{8}$s时,以C点为圆心,1.5cm为半径的圆与直线EF相切.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.在⊙O中,AB为直径,C为⊙O上一点.
(Ⅰ)如图1.过点C作⊙O的切线,与AB的延长线相交于点P,若∠CAB=27°,求∠P的大小;
(Ⅱ)如图2,D为$\widehat{AC}$上一点,且OD经过AC的中点E,连接DC并延长,与AB的延长线相交于点P,若∠CAB=10°,求∠P的大小.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.如图,顶点为A($\sqrt{3}$,1)的抛物线经过坐标原点O,与x轴交于点B.
(1)求抛物线对应的二次函数的表达式;
(2)过B作OA的平行线交y轴于点C,交抛物线于点D,求证:△OCD≌△OAB;
(3)在x轴上找一点P,使得△PCD的周长最小,求出P点的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.如图,一次函数y=kx+b(k、b为常数,且k≠0)和反比例函数y=$\frac{4}{x}$(x>0)的图象交于A、B两点,利用函数图象直接写出不等式$\frac{4}{x}$<kx+b的解集是1<x<4.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.阜阳文峰塔,位于安徽阜阳城中心干道颍州路附近,于康熙三十五年(1796)建文峰塔,以振兴阜阳文风,小王在A处测得塔顶D的仰角为60°,在B处测得塔顶D的仰角为45°,其中A、C两点分别位于B、D两点正下方,且A、C两点在同一水平线上,已知AB高为13.5米,求中江塔CD的高度.(结果精确到个位)

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,已知双曲线y=$\frac{2}{x}$与直线y=x相交于A、B两点,点C(2,2)、D(-2,-2)在直线y=x上.
(1)若点P(1,m)为双曲线y=$\frac{2}{x}$上一点,求PD-PC的值(参考公式:在平面直角坐标系中,若M(x1,y1),N(x2,y2),则M,N两点间的距离为$|{MN}|=\sqrt{{{({x_2}-{x_1})}^2}+{{({y_2}-{y_1})}^2}}$)
(2)若点P(x,y)(x>0)为双曲线上一动点,请问PD-PC的值是否为定值?请说明理由.(参考公式:若a≥0,b≥0,则a+b≥2$\sqrt{ab}$)
(3)若点P(x,y)(x>0)为双曲线上一动点,连接PC并延长PC交双曲线另一点E,当P点使得PE=4时,求P的坐标.

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科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.在△ABC中,用直尺和圆规作图(保留作图痕迹).

(1)如图①,在AC上作点D,使DB+DC=AC.
(2)如图②,作△BCE,使∠BEC=∠BAC,CE=BE;
(3)如图③,已知线段a,作△BCF,使∠BFC=∠A,BF+CF=a.

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科目:初中数学 来源: 题型:选择题

7.网购越来越多地成为人们的一种消费方式,在2015年的“双11”促销活动中天猫和淘宝的支付交易额突破
912.17亿元,将912.17亿元用科学记数法表示为(  )
A.912.17×108B.9.1217×108C.9.1217×109D.9.1217×1010

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