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    121x2-4y2=
     
    ．
    考点：因式分解-运用公式法
    专题：
    分析：直接利用平方差公式进行分解即可．
    解答：解：121x2-4y2=（11x+2y）（11x-2y）．
    故答案为：（11x+2y）（11x-2y）．
    点评：此题主要考查了利用平方差公式进行分解因式，正确记忆平方差公式是解题关键．
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    3a4•（2a2-2a3）=6a8-6a12．
     
    ．（判断对错）

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    用四块形状一样的小四边形木板可以拼成一块面积较大的木板（如图），这利用了四边形的什么性质？答：
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    两个反比例函数y=
    1
    x
    ，y=
    2
    x
    在第一象限内的图象如图，点P1，P2，P3，…，P2014在反比例函数y=
    2
    x
    的图象上，它们的横坐标分别是x1，x2，x3，…，x2014，纵坐标分别是1，3，5，…，共2014个连续奇数．过点P1，P2，P3，…，P2014分别作y轴的平行线，与y=
    1
    x
    的图象交点依次是Q1（x1，y1），Q2（x2，y2），Q3（x3，y3），…，Q2014（x2014，y2014），则y2014=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    103×100×10+100×100×100-10000×10×10=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    点A（-2，2）纵坐标不变，横坐标加3，则把点A沿x轴方向向
     
    平移
     
    个单位长度得到点A1（1，2）．

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