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3.如图,P为⊙O外一点,BC是⊙O的直径,CA为⊙O的一条弦,连接PA、PB,∠PBA=∠C.
(1)求证:PB是⊙O的切线;
(2)连接OP,OP∥AC,且OP=10,BC=2$\sqrt{5}$,求AC的长.

分析 (1)连接OB,由圆周角定理得出∠ABC=90°,得出∠C+∠BAC=90°,再由OA=OB,得出∠BAC=∠OBA,证出∠PBA+∠OBA=90°,即可得出结论;
(2)证明△ABC∽△PBO,得出对应边成比例,即可求出BC的长.

解答 (1)证明:连接OB,如图所示:
∵AC是⊙O的直径,
∴∠ABC=90°,
∴∠C+∠BAC=90°,
∵OA=OB,
∴∠BAC=∠OBA,
∵∠PBA=∠C,
∴∠PBA+∠OBA=90°,
即PB⊥OB,
∴PB是⊙O的切线;
(2)解:∵⊙O的半径为2$\sqrt{5}$,
∴OB=2$\sqrt{5}$,AC=4$\sqrt{5}$,
∵OP∥BC,
∴∠C=∠BOP,
又∵∠ABC=∠PBO=90°,
∴△ABC∽△PBO,
∴$\frac{BC}{OB}$=$\frac{AC}{OP}$,
即$\frac{BC}{2\sqrt{5}}$=$\frac{4\sqrt{5}}{8}$,
∴BC=2.

点评 本题考查了切线的判定、圆周角定理、平行线的性质、相似三角形的判定与性质;熟练掌握圆周角定理、切线的判定是解决问题的关键.

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①依题意将图2不全;
②小亮通过观察,实验提出猜想:在点E运动的过程中,始终有DG2=2AD2+2AE2
小亮把这个猜想与同学们进行交流,通过讨论,形成了证明该猜想的几种方法:
想法1:连接EG,要证明DG2=2AD2+2AE2,只需证四边形FAEG是平行四边形及△DGE是等腰三角形.
想法2:延长AD、GF交于点H,要证明DG2=2AD2+2AE2,只需证△DGH是直角三角形.

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