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已知如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,E为AD延长线上一点且∠ACE=∠B.求证:CD=CE.
分析:由在△ABC中,AD平分∠BAC,根据角平分线的定义,即可得∠BAD=∠CAD,然后由三角形内角和定理与对顶角相等,可得∠CDE=∠ADB=180°-∠B-∠BAD,∠E=180°-∠CAD-∠ACE,又由∠ACE=∠B,即可证得∠CDE=∠E,根据等角对等边,即可证得结论.
解答:解:∵在△ABC中,AD平分∠BAC,
∴∠BAD=∠CAD,
∵∠CDE=∠ADB=180°-∠B-∠BAD,∠E=180°-∠CAD-∠ACE,
又∵∠ACE=∠B,
∴∠CDE=∠E,
∴CD=CE.
点评:此题考查了等腰三角形的判定、三角形内角和定理以及角平分线的定义.此题难度不大,解题的关键是注意数形结合思想的应用.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

18、已知如图:在△ABC中,AB=AC,D在BC上,且DE∥AC交AB于E,点F在AC上,且DF=DC.求证:
(1)△DCF∽△ABC;
(2)BD•DC=BE•CF

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•通州区一模)已知如图,在△ABC中,AB=AC,∠ABC=α,将△ABC以点B为中心,沿逆时针方向旋转α度(0°<α<90°),得到△BDE,点B、A、E恰好在同一条直线上,连接CE.
(1)则四边形DBCE是
形(填写:平行四边形、矩形、菱形、正方形、梯形)
(2)若AB=AC=1,BC=
3
,请你求出四边形DBCE的面积.

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已知如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=45°,AB-AC=2-
2
,求BC的长.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图,在△ABC中,∠C=60°,AB=2
7
,AC=4,AD是边BC上的高,求BC的长.

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