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    如图所示，在△ABC中，E,F,D分别是边AB、AC、BC上的点，且满足，则四边形AEDF占△ABC面积的（    ）

    A．             B．          C．             D．

     



    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，二次函数y=ax2+bx+c的图象开口向上，对称轴为直线x=1，图象经过（3，0），下列结论中，正确的一项是（　　）

    　

    A．2a+b

    ＜0

    B．

    3a+c＜0

    C．

    a+b+c＞0

    D．

    4ac﹣b2＜0

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    （改编）相邻两边长分别为2和3的平行四边形，若边长保持不变，则它可以变为（      ）

    A.  矩形         B.  菱形          C.  正方形       D. 梯形

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图8所示，AB是的直径，弦CD⊥AB于点E，点P在上，∠1=∠C。

        （1）求证：CB∥PD。

        （2）若BC=5，sinP=，求的半径。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，是某交通地图路线，其中AB∥DE，测得∠B＝130°，∠DCF＝105°，则∠C的度数为（   　 ）

    A． 155°    B． 125°      C．140°    D．135°

     


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    若实数a、b、c满足a+b+c=0，且a>b>c，则一次函数y=2ax－3c的大致图象不经过第_________象限。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    已知：如图，在△ABC中，AB=AC,AE是角平分线，BM平分∠ABC交AE于点M,经过B,M两点的⊙O交BC于点G,交AB于点F,FB恰为⊙O的直径.

    （1）求证：AE与⊙O相切；

    （2）当BC=4,cosC=时，求⊙O的半径.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    观察下面一列数：−1，2，−3，4，−5，6，−7…，将这列数排成下列形式：记为第行第列的数，如=4，那么是         。

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    方程x2﹣3x+2=0的根是　

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