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计算:(1)-22×2-3×(-1)2028
(2)(
2
3
)2×(-1
1
2
)-(-
2
3
)2-
1
2
÷(-1.52)

(3)[6
1
4
-2×(-
3
2
)2]÷[
1
2
-(0.5)3]

(4)若(a+1)2+|b-2|=0,求a2000•b3的值.
分析:(1)首先计算乘方,乘法,然后计算加减即可求解;
(2)首先计算乘方,把除法转化为乘法,然后计算乘法,最后计算加减即可求解;
(3)首先计算乘方,计算括号内的式子,把除法转化为乘法,然后计算乘法即可求解;
(4)首先根据任何数的平方与绝对值是非负数,几个非负数的和是0,则每个数等于0,即可求得a,b的值,进而求得代数式的值.
解答:解:(1)原式=-4×2-3×1
=-8-3
=-11;
(2)原式=
4
9
×(-
3
2
)-
4
9
-
1
2
÷(-
9
4
)

=-
2
3
-
4
9
-(-
2
9
)

=-
6
9
-
4
9
+
2
9

=-
8
9

(3)原式=[6
1
4
-2×
9
4
]÷[
1
2
-
1
8
]

=
7
4
÷
3
8

=
14
3

(4)根据题意得:a+1=0且b-2=0
∴a=-1,b=2
∴a2000×b3=(-1)2000×23=8.
点评:本题考查了有理数的混合运算,正确确定运算顺序是关键.
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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算:(
1
10
)-1+
12
-
2
2-
3
-(2004-
2
)0

(2)分解因式:x3-x2y-x+y.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)22-(4.5-10);
(2)22÷(-
1
2
)2-(-34)÷(-
1
3
)

(3)
3-64
+
16
×
9
4
÷(-
2
)2

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)2
2
+3
48

(2)
32
+3
1
2
-2
1
8

(3)(1+
3
)(1-
3
)

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)计算下列各题:
①22×32与(2×3)2
②(-2)4×34与(-2×3)4
③27×2与28
(2)比较(1)中的结果,由此可以推断an×bn
=
=
(a×b)n,an+1
=
=
an×a.
(3)试根据(2)的结论,不用计算器计算0.1252010×82011的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)22-6÷(-2)×(-
1
2
)

(2)-32×(-2)3÷[(-1)6÷
1
6
×(-3)]+3÷(-2)2

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