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    17．已知关于x，y的方程组$\left\{\begin{array}{l}{3x+2y=p+1}\\{4x+3y=p-1}\end{array}\right.$的解满足x＞y，则p的取值范围是（　　）
    A．p＞-6B．p＜-6C．-6＜p＜5D．p的值无法确定

    分析 解关于x、y的方程组得$\left\{\begin{array}{l}{x=p+5}\\{y=-p-7}\end{array}\right.$，将其带入x＞y得到关于p的不等式，解之即可得p的范围．

    解答 解：解方程组得$\left\{\begin{array}{l}{x=p+5}\\{y=-p-7}\end{array}\right.$，
    ∵x＞y，
    ∴p+5＞-p-7，
    解得：p＞-6，
    故选：A．

    点评 本题主要考查解二元一次方程组和一元一次不等式，熟练掌握解二元一次方程组和一元一次不等式的能力是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．解方程组或不等式组：
    （1）$\left\{\begin{array}{l}{x+2y=0}\\{3x+4y=6}\end{array}\right.$；
    （2）$\left\{\begin{array}{l}{x-2（x-1）≤1}\\{\frac{1+x}{3}＜x-1}\end{array}\right.$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    8．某学校为了了解该校学生对“社会主义核心价值观”的熟悉程度，在全校范围内随机抽查了部分学生进行调查统计，并将调查统计的结果分为A，B，C，D四类．A表示“非常熟悉”，B表示“比较熟悉”，C表示“不太熟悉”，D表示“不熟悉”．将收集的数据绘制成如下两幅不完整的统计图．请根据图中提供的信息，解答下列问题：

    （1）直接写出本次随机抽查的人数为50人，m=26%，n=14%．
    （2）补全条形统计图中“C类”的空缺部分．
    （3）若该校共有1200人，请你估计该校D类学生的人数，并给这些学生提一条建议．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．计算：
    （1）2$\sqrt{8}$×$\frac{\sqrt{6}}{4}$÷2$\sqrt{3}$
    （2）2$\sqrt{2}$-3$\sqrt{12}$-2$\sqrt{\frac{1}{2}}$+2$\sqrt{48}$．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．若x2-y2=6，x+y=3，则x-y=2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    2．一个多边形的边数是10，则这个多边形的内角和是1440°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．（1）计算：$\sqrt{27}$-（2017-π）0+（-$\frac{1}{2}$）-3-6tan30°
    （2）已知关于x的一元二次方程x2-（m-3）x+$\frac{1}{4}$m2=0有实数根，求实数m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    6．如图是“明清影视城”的一扇圆弧形门，小红到影视城游玩，他了解到这扇门的相关数据：这扇圆弧形门所在的圆与水平地面是相切的，AB=CD=0.25米，BD=1.5米，且AB、CD与水平地面都是垂直的．根据以上数据，请你帮小红计算出这扇圆弧形门的最高点离地面的距离是（　　）
    A．2米B．2.5米C．2.4米D．2.1米

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    7．某校在艺术节选拔节目过程中，从备选的“街舞”、“爵士”、“民族”、“拉丁”四种类型舞蹈中，选择一种学生最喜爱的舞蹈，为此，随机调查了本校的部分学生，并将调查结果绘制成如下统计图表（每位学生只选择一种类型），根据统计图表的信息，解答下列问题：
    类型民族拉丁爵士街舞
    据点百分比a30%b15%
    （1）本次抽样调查的学生人数及a、b的值．
    （2）将条形统计图补充完整．
    （3）若该校共有1500名学生，试估计全校喜欢“拉丁舞蹈”的学生人数．

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