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为了减轻学生的课业负担,某市教育行政部门规定中学生每天完成家庭作业的平均时间不能超过1.5小时,为了了解该市中学生课业负担情况,对部分学生每天完成家庭作业所用的时间进行了抽样调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)分别求出每天完成家庭作业所用的时间为“1小时”和“2小时”的学生人数占总人数的百分比,以及所用的时间为“1.5小时”的学生人数,并补全两个统计图;
(3)本次调查中,中学生每天完成家庭作业所用的平均时间是否符合要求?并说明理由.
考点:条形统计图,扇形统计图
专题:计算题
分析:(1)根据每天完成家庭作业的时间为0.5小时的人数除以所占的百分比即可确定出共调查的学生数;
(2)由学生总数求出每天完成家庭作业的时间为1.5小时的学生数,补全条形统计图,求出每天完成家庭作业的时间为1小时的学生数占的百分比,补全扇形统计图即可;
(3)求出调查学生每天完成家庭作业的平均时间,比较即可得到结果.
解答:解:(1)根据题意得:100÷20%=500(人),
则调查的学生数为500人;
(2)每天完成家庭作业的时间为为1小时的人数为200人,占的百分比为
200
500
×100%=40%;
每天完成家庭作业的时间为1.5小时的学生数为500×24%=120(人);
每天完成家庭作业的时间为2小时的学生数为500×16%=80(人),
补全统计图,如图所示:

(3)符合要求,理由为:调查学生每天完成家庭作业的平均时间为0.5×20%+1×40%+1.5×24%+2×16%=0.1+0.4+0.36+0.32=1.18(小时)<1.5小时,
则本次调查中,中学生每天完成家庭作业所用的平均时间符合要求.
点评:此题考查了条形统计图,扇形统计图,弄清题意是解本题的关键.
练习册系列答案
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有一句谚语“捡了芝麻,丢了西瓜”,意思是说有些人办事只抓住一些无关紧要的小事,却忽略了具有重大意义的大事.据测算,500万粒芝麻重20千克,那么一粒芝麻约为
 
千克.(用科学记数法来表示)

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某工地调来72人挖土和运土,已知3人挖出的土1人恰好能全部运走,怎样调配劳动力使挖出的土能及时运走且不窝土,解决此问题可设派x人挖土,其它人运土,列方程:
①x+3x=72,②72-x=
x
3
,③
72-x
x
=
1
3
,④
x
72-x
=3

上述所列方程正确的(  )
A、1个B、2个C、3个D、4个

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已知一元二次方程x2+bx+c=0的两个根是1和3,则b,c的值分别是(  )
A、b=4,c=-3
B、b=3,c=2
C、b=-4,c=3
D、b=4,c=3

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某园林公司增加了人力进行园林绿化,现在平均每天比原计划多植树50棵,现在植树600棵所需的时间与原计划植树450棵所需的时间相同,如果设原计划平均每天植树x棵,那么下面所列方程中,正确的是(  )
A、
600
x-50
=
450
x
B、
600
x+50
=
450
x
C、
600
x
=
450
x+50
D、
600
x
=
450
x-50

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(
1
x+2
+
2
x-2
3x+2
x2+2x
,其中x=
3

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已知两个分式:A=
4
x2-4
,B=
1
x+2
+
1
2-x
,其中x≠±2,下面有三个结论:①A=B;②A-B=0;③A+B=0.请问哪个正确?为什么?

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如图,AB为⊙O的直径,C为⊙O上一点,AD的过C点的直线互相垂直,垂足为D,且AC平分∠DAB.
(1)求证:DC为⊙O的切线;
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勾股定理是解决直角三角形很重要的数学定理.这个定理的证明的方法很多,也能解决许多数学问题.请按要求作答:
(1)用语言叙述勾股定理;
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