精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
3.如图,DE+AB=AD,∠1=∠E.求证:
(1)∠2=∠B;
(2)若∠E+∠1+∠2+∠B=180°,则DE∥AB.

分析 (1)根据等角对等边得出DE=DC,再由DE+AB=AD,得出AB=AC,由等边对等角得出∠2=∠B;
(2)根据三角形的内角和定理得出∠E+∠1+∠D+∠B+∠A+∠2=360°,根据∠E+∠1+∠2+∠B=180°得出∠C+∠D=180°,从而得出DE∥AB.

解答 解:(1)∵∠1=∠E,
∴DE=DC,
∵DE+AB=AD,
∴AB=AC,
∴∠2=∠B;
(2)在△CDE和△ABC中,∠E+∠1+∠D+∠B+∠A+∠2=360°,
∵∠E+∠1+∠2+∠B=180°
∴∠A+∠D=180°,
∴DE∥AB.

点评 本题考查了全等三角形的判定和性质,属基础题.证明线段相等,可证明它们所在的三角形全等,也可证明同一个三角形的两个角相等.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

13.二次函数y=x2+8的图象关于y轴对称.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

14.如图,将三角形ABC沿射线BC的方向平移到三角形A′B′C′的位置,AC与A′B′相交于点M,请找出一对面积相等的图形.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.为了解某校九年级学生中考体育测试成绩,现从中随机抽取部分学生的中考体育成绩进行分段(A等:90~100分;B等:75~89分;C等:60~74分;D等:60分以下)统计如下:
等级成绩(分)频数(人数)频率
A90~10019x
B75~89200.4
C60~74n0.16
D60以下30.06
合计501.00
请你根据以上图表提供的信息,解答下列问题:
(1)x=0.38,n=8;
(2)在扇形统计图中,B等级所对应的扇形圆心角是144度;
(3)如果把成绩在60分以上(含60分)定为合格,若该校九年级共有500名学生参加了本次中考体育测试,那么请你估计成绩为合格的学生人数约有多少名?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

18.(1)(a+1)2-(a-1)2=4a.
(2)若x2+y2=3,xy=1,则x-y=±1.
(3)若代数式x2-6x+b可化为(x-a)2-1,则b-a=5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.如图,在?ABCD中,DF⊥AB于F,DE⊥BC于E,
(1)∠A=40°,求∠FDE的度数;
(2)若DE=4,DF=6.?ABCD的周长为40,求S?ABCD

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知抛物线的C1顶点为E(-1,4),与y轴交于C(0,3).
(1)求抛物线C1的解析式;
(2)如图1,过顶点E作EF⊥x轴于F点,交直线AC于D,点P、Q分别在抛物线C1和x轴上,若Q为(t,0),且以E、D、P、Q为顶点的四边形为平行四边形,求t的值;
(3)如图2,将抛物线C1向右平移一个单位得到抛物线C2,直线y=kx+6与y轴交于点H,与抛物线C2交于M、N两个不同点,分别过M、N两点作y轴的垂线,垂足分别为P、Q,当k的值在取值范围内发生变化时,式子$\frac{1}{HP}$+$\frac{1}{HQ}$的值是否发生变化?若不变,请求其值.(解此题时不用相似知识)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,点A,B,C,D在同一直线上,AB=CD,AE∥CF且AE=CF,求证:BE=DF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.问题情境:已知矩形ABCD中,AD=8,AB=6,点E是线段BC上的一个动点,连接AE,并延长交射线DC于点F,将△ABE沿直线AE翻折,点B落在点B′处,延长AB′,交直线CD于点M.
自主探究:
(1)当$\frac{BE}{CE}$=1时,得到图1,求CF的长并求证:AM=FM.
(2)当点B′恰好落在对角线AC上时,得到图2,此时CF的长为10,$\frac{BE}{CE}$=$\frac{3}{5}$.当$\frac{BE}{CE}$=2时,借助备用图直接写出MF的长为$\frac{145}{18}$.
拓展运用:
(3)设变量BE为x,△ABE沿直线AE翻折后与矩形ABCD重合部分的面积为y,求y与x之间的关系式并直接写出x的取值范围.

查看答案和解析>>

同步练习册答案