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为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽查调查,并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图,根据图示,请回答下列问题:
(1)被抽查的学生数是
500
500
,并补全图中的频数分布直方图;
(2)扇形统计图中,户外活动时间为2小时部分对应的圆心角的度数为
57.6°
57.6°

(3)户外活动时间的中位数是
1小时
1小时
分析:(1)由总数=某组频数÷频率计算即可解答;
(2)根据扇形圆心角的度数=360×比例即可解答;
(3)根据中位数的定义,找出第250与第251名的数据即可解答.
解答:解:(1)调查人数=100÷20%=500(人);
补全频数分布直方图如下:


(2)表示户外活动时间2小时的扇形圆心角的度数=
80
500
×360°=57.6°;

(3)户外活动时间的中位数为(1+1)÷2=1小时.
故答案为:500,57.6,1.
点评:本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:
(1)在这次调查中共调查了多少名学生?
(2)求户外活动时间为1.5小时的人数,并补充频数分布直方图;
(3)求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数;
(4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?户外活动时间的众数和中位数是多少?精英家教网

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为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,抽样调查了50名学生参加户外活动的时间,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)补充户外活动时间为1.5小时的频数分布直方图;
(2)求表示户外活动时间 1小时的扇形圆心角的度数;
(3)户外活动时间的中位数是多少?
(4)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?

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为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查,并将调查结果绘制作成如下两幅不完整的统计图,请你根据图中提供的信息解答下列问题:

(1)在这次调查中共调查了多少名学生?并补充频数分布直方图;
(2)求表示户外活动时间1小时的扇形圆心角的度数.
(3)本次调查中学生参加户外活动的平均时间是否符合要求?并写出户外活动时间的众数和中位数是多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•内江模拟)为增强学生的身体素质,教育行政部门规定学生每天参加户外活动的平均时间不少于1小时.为了解学生参加户外活动的情况,某校开展了形式多样的体育运动活动,小明对某班同学参加锻炼的情况进行了统计,并绘制了下面的统计图(1)和图(2).

请你根据图中提供的信息解答下列问题
(1)小明在这次调查中共调查了
50
50
名学生;
(2)将参加“乒乓球”项目的条形统计图补充完整;
(3)在扇形统计图中,参加“足球”项目的扇形所对应的圆心角是
72
72
度;
(4)若该校共1000名学生,估计该校参加“乒乓球”项目的学生有
100
100
名;
(5)在该校学生中随机选出一名学生来参加户外活动,选出的恰好是“其他”的学生的概率是
30%
30%

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