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    已知y与x-3成正比例，当x=4时，y=-1；那么当x=-4时，y=_______．
    7

    试题分析：由题意设，由x=4时，y=-1可求得k的值，最后把x=-4代入求解即可.
    由题意设
    ∵当x=4时，y=-1
    ∴
    ∴
    当x=-4时，.
    点评：本题属于基础应用题，只需学生熟练掌握待定系数法求函数关系式，即可完成.
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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数y=中的自变量的取值范围为（    ）
    A．x＞-2B．x＞2且x≠-1C．x≥2D．x≥2且x≠-1

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    函数的自变量x的取值范围是      .

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    如图，已知反比例函数的图像经过第二象限内的点A（－1，m），AB⊥x轴于点B，△AOB 的面积为2．若直线 y="ax+b" 经过点A，并且经过反比例函数的图象上另一点C（n，一2）．

    （1）求反比例函数与直线y=ax+b的解析式；
    （2）根据所给条件，直接写出不等式 ax+b≥的解集_________________;
    （3）求出线段OA的长，并思考：在x轴上是否存在一点P,使得△PAO是等腰三角形，如果存在，请求出P的坐标，如果不存在，请说明理由。

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    如图，在梯形ABCD中，AD//BC，AB=DC，AC与BD相交于点P。已知A(2, 3)，B(1, 1)，D(4, 3)，则点P的坐标为（       ，       ）。

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    在△ABC中，点P从B点开始出发向C点运动，在运动过程中，设线段AP的长为y，线段BP的长为x（如图甲），而y关于x的函数图象如图乙所示   Q（1， ）是函数图象上的最低点  请仔细观察甲、乙两图，解答下列问题  

    （1）请直接写出AB边的长和BC边上的高AH的长；
    （2）求∠B的度数；
    （3）若△ABP为钝角三角形，求x的取值范围  

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    函数中，自变量x的取值范围是（ ）
    A．x≥－1B．x>－1C．x≥1D．x>－1

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    在某次实验中，测得两个变量和之间的四组对应数据如下表：

    		1
    		2
    		3
    		4

    		0.01
    		2.9
    		8.03
    		15.1
    则与之间的关系式最接近于（  ）
    A.     B.     C.     D.

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    科目：初中数学 来源：不详 题型：单选题

    如图(甲)，扇形OAB的半径OA=6，圆心角∠AOB=90°，C是上不同于A、B的动点，过点C作CD⊥OA于点D，作CE⊥OB于点E，连结DE，点H在线段DE上，且EH=DE．设EC的长为x，△CEH的面积为y，图(乙)中表示y与x的函数关系式的图象可能是（　　 ）

    　

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