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【题目】如图,一次函数分别交y轴、x轴于AB两点,抛物线y=x2+bx+cAB两点.

1)求这个抛物线的解析式;

2)作垂直x轴的直线x=t,在第一象限交直线ABM,交这个抛物线于N.求当t取何值时,MN有最大值?最大值是多少?

3)在(2)的情况下,以AMND为顶点作平行四边形,求第四个顶点D的坐标.

【答案】1y=x+x+2;(2t=2时,MN有最大值4;3(0,6),(0,2)或(4,4)

【解析】试题分析

1)先由直线分别交y轴、x轴于点AB这一条件求出点AB的坐标,将所求坐标代入抛物线列出关于的值即可得到所求抛物线的解析式;

2如图1由题意可知点M的横坐标为t,根据点M在直线上,点N在(1)中所求抛物线上,可用含“t”的代数式表达出点MN的坐标,结合第一象限中,点N在点M的上方,可用含“t”的代数式表达出MN的长,把所得式子配方,即可得到所求答案;

(3)由(2)中答案可得求得对应的点A、M、N的坐标,如图2分析可知点D有三种可能,其中两种情况点Dy轴上,结合AD=MN,即可求得两个符合要求的点D1、D2的坐标;由图可知第三个符合要求点D就是直线D1ND2M的交点,求出两直线的解析式联立成方程组,解方程组即可求得第三个符合要求的点D的坐标.

试题解析

(1)分别交y轴、x轴于A.B两点,

∴AB点的坐标为:A(0,2)B(4,0)

x=0y=2代入y=x+bx+cc=2

x=4y=0c=2代入y=x+bx+c0=16+4b+2解得b=

抛物线解析式为:

(2)如图1由题意可知直线MN即是直线

M在直线上,点N在抛物线上,

MN的坐标分别为

在第一象限中N在点M的上方,

MN=

时,MN最长=4

(3)(2)可知A(02)M(21)N(25).

A. MND为顶点作平行四边形,D点的可能位置有三种情形,如图2所示:

(i)Dy轴上时D的坐标为(0a)

AD=MN|a2|=4解得a1=6a2=2

从而D1(06)D2(02)

(ii)D不在y轴上时由图可知D3D1ND2M的交点,

D1D2MN的坐标可求得直线D1N的解析式为y=x+6直线D2M的解析式为y=x2

解得

D3的坐标为(44)

综上所述所求的D点坐标为(06)(02)(44).

练习册系列答案
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【题目】如图,在ABCD中,MN分别是ADBC的中点,AND=90°,连接CMDN于点O

1)求证:ABN≌△CDM

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(1)直接写出抛物线的顶点M的坐标是

(2)当点E与点O(原点)重合时,求点P的坐标.

(3)点P从M运动到N的过程中,求动点E的运动的路径长.

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【题目】某公园的门票价格如下表所示:

某中学七年级(1)(2)两个班计划去游览该公园,其中(I)班的人数较少,不足 50 人;(2) 班人数略多,有 50 多人.如果两个班都以班为单位分别购票,则一共应付 1172 元,如 果两个班联合起来,作为一个团体购票,则需付 1078 元.

(1)列方程求出两个班各有多少学生;

(2)如果两个班联合起来买票,是否可以买单价为 9 元的票?你有什么省钱的方法来帮 他们买票呢?请给出最省钱的方案.

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【题目】如图,在△ABC中,DBC边上的点(不与点BC重合),连结AD

1)如图1,当点DBC边上的中点时,则SABD:SACD=_________(直接写出答案)

2)如图2,当AD是∠BAC的平分线时,若AB=mAC=nSABD:SACD=_________ (用含m,n的代数式表示)

3)如图3AD平分∠BAC,延长ADE,使得AD=DE,连结BE,如果AC=2,AB=4,SBDE =6,求△ABC的面积.

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【题目】如图ABO的直径ADO的切线COBCOD

1)若AB=2OD=3BC的长

2)若作直线CD试说明直线CDO的切线

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【题目】已知,如图,点FAB上,点ECD上,AEDF分别交BCHG,∠A=D,∠FGB+EHG=180°

1)求证:ABCD

2)若AEBC,直接写出图中所有与∠C互余的角,不需要证明.

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【题目】如图,在边长为1的小正方形组成的网格中,△ABC和△DEF的顶点都在格点上,P1P2P3P4P5是△DEF边上的5个格点,请按要求完成下列各题:

(1)试证明△ABC为直角三角形;

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(1)写出商场销售这种工具,每天所得的销售利润w()与销售单价x()之间的函数关系式;

(2)求销售单价为多少元时,该文具每天的销售利润最大;

(3)商场的营销部结合上述情况,提出了AB两种营销方案:

方案A:该文具的销售单价高于进价且不超过30元;

方案B:每天销售量不少于10件,且每件文具的利润至少为25元.

请比较哪种方案的最大利润更高,并说明理由.

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