【题目】今年是中华人民共和国建国70周年,襄阳市某学校开展了“我和我的祖国”主题学习竞赛活动.学校3000名学生全部参加了竞赛,结果所有学生成绩都不低于60分(满分100分).为了了解成绩分布情况,学校随机抽取了部分学生的成绩进行统计,得到如下不完整的统计表.根据表中所给信息,解答下列问题:
成绩 | 频数 | 频率 |
15 | 0.30 | |
0.40 | ||
10 | ||
5 | 0.10 |
(1)表中 ,
;
(2)这组数据的中位数落在 范围内;
(3)判断:这组数据的众数一定落在范围内,这个说法 (填“正确”或“错误”);
(4)这组数据用扇形统计图表示,成绩在范围内的扇形圆心角的大小为 ;
(5)若成绩不小于80分为优秀,则全校大约有 名学生获得优秀成绩.
【答案】(1)20,0.2;(2)共50名学生,中位数落在“”范围内;(3)因此这组数据的众数落在
范围内,故答案为正确;(4)
;(5)900.
【解析】
(1)调查学生总数:15÷0.3=50(名),70≤x<80的频数:50-15-10-5=20,即a=2080≤x<90的频率:1-0.3-0.4-0.1=0.2,即b=0.2;
(2)共50名学生,中位数落在“70≤x<80”范围内;
(3)“70≤x<80”范围内,频数最大,因此这组数据的众数落在70≤x<80范围内;
(4)成绩在80≤x<90范围内的扇形圆心角:360°×=72°;
(5)获得优秀成绩的学生数:3000×=900(名).
(1)调查学生总数:(名),
的频数:
,即
的频率:
,即
,
故答案为20,0.2;
(2)共50名学生,中位数落在“”范围内;
(3)“”范围内,频数最大,因此这组数据的众数落在
范围内,
故答案为正确;
(4)成绩在范围内的扇形圆心角:
,
故答案为;
(5)获得优秀成绩的学生数:(名),
故答案为900.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,BC是⊙O的弦,直线MN与⊙O相切于点C,过点B作BD⊥MN于点D.
(1)求证:∠ABC=∠CBD;(2)若BC=4,CD=4,则⊙O的半径是 .
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【题目】甲、乙两车分别从两地同时出发,沿同一条公路相向行驶,相遇后,甲车继续以原速行驶到
地,乙车立即以原速原路返回到
地,甲、乙两车距
地的路程
与各自行驶的时间
之间的关系如图所示.
⑴________,
________;
⑵求乙车距地的路程
关于
的函数解析式,并写出自变量
的取值范围;
⑶当甲车到达地时,求乙车距
地的路程
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【题目】某校喜迎中华人民共和国成立70周年,将举行以“歌唱祖国”为主题的歌咏比赛,需要在文具店购买国旗图案贴纸和小红旗发给学生做演出道具.已知毎袋贴纸有50张,毎袋小红旗有20面,贴纸和小红旗需整袋购买,每袋贴纸价格比每袋小红旗价格少5元,用150元购买贴纸所得袋数与用200元购买小红旗所得袋数相同.
(1)求每袋国旗图案贴纸和每袋小红旗的价格各是多少元?
(2)如果给每位演出学生分发国旗图案贴纸2张,小红旗1面.设购买国旗图案贴纸袋(
为正整数),则购买小红旗多少袋能恰好配套?请用含
的代数式表示.
(3)在文具店累计购物超过800元后,超出800元的部分可享受8折优惠.学校按(2)中的配套方案购买,共支付元,求
关于
的函数关系式.现全校有1200名学生参加演出,需要购买国旗图案贴纸和小红旗各多少袋?所需总费用多少元?
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【题目】如图,正方形ABCD的顶点A、D分别在x轴、y轴的正半轴上,若反比例函数y=(x>0)的图象经过另外两个顶点B、C,且点B(6,n),(0<n<6),则k的值为( )
A. 18B. 12C. 6D. 2
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【题目】如图1,在△ABC中,BA=BC,点D,E分别在边BC、AC上,连接DE,且DE=DC.
(1)问题发现:若∠ACB=∠ECD=45°,则 .
(2)拓展探究,若∠ACB=∠ECD=30°,将△EDC绕点C按逆时针方向旋转α度(0°<α<180°),图2是旋转过程中的某一位置,在此过程中的大小有无变化?如果不变,请求出
的值,如果变化,请说明理由.
(3)问题解决:若∠ACB=∠ECD=β(0°<β<90°),将△EDC旋转到如图3所示的位置时,则的值为 .(用含β的式子表示)
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【题目】如图,一次函数的图象与反比例函数
的图象交于第二、四象限内的点
和点
.过点
作
轴的垂线,垂足为点
,
的面积为4.
(1)分别求出和
的值;
(2)结合图象直接写出的解集;
(3)在轴上取点
,使
取得最大值时,求出点
的坐标.
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【题目】如图,菱形ABCD的边长为2,∠A=60°,点P和点Q分别从点B和点C出发,沿射线BC向右运动并且始终保持BP=CQ,过点Q作QH⊥BD,垂足为H,连接PH,设点P运动的距离为x(0<x≤2),△BPH的面积为s,则能反映s与x之间的函数关系的图象大致为 ( )
A. B.
C.
D.
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