4a-5和1-2a是一个正整数的两个不同的平方根.则a等于2．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

19．4a-5和1-2a是一个正整数的两个不同的平方根，则a等于2．

分析根据一个正数有两个平方根，它们互为相反数得出4a-5+1-2a=0，求出a即可．

解答解：∵4a-5和1-2a是一个正整数的两个不同的平方根，
∴4a-5+1-2a=0，
a=2，
故答案为：2．

点评本题考查了平方根和解一元一次方程的应用，关键是掌握一个正数有两个平方根，它们互为相反数．

练习册系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中数学 来源： 题型：填空题

9．

如图，若AD是△ABC的高，AE是△ABC的角平分线，∠B=36°，∠ACD=66°，则∠AED=51°．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：解答题

10．一个数学小组将一个直角三角形ABC（∠ACB=90°），放进平面直角坐标系中，进行探究活动．
（1）若点C与坐标原点O重合时，如图1，点A坐标为（-3，3），点B坐标为（5，5），这时△ABC的面积为15；（直接写出结果）
（2）若点C在第三象限，且AC过坐标原点O，AB交x轴于G；作直线DM平行x轴，DM交BC于E，交AB于F．
①如图2，若∠AOG=50°，求∠CEF的度数．
②如图3，在AC取点N，使∠NEC+∠CEF=180°，求证：∠NEF=2∠AOG．

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

7．

如图，已知四边形ABCD是平行四边形，下列结论中不正确的是（　　）

	A．	当AB=BC时，平行四边形ABCD是菱形
	B．	当AC⊥BD时，平行四边形ABCD是菱形
	C．	当AC=BD时，平行四边形ABCD是正方形
	D．	当∠ABC=90°时，平行四边形ABCD是矩形

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

14．下列调查，合适采用全面调查方式的是（　　）

	A．	检测某型号手机的抗摔情况
	B．	了解某校七（1）班全体同学的身高情况
	C．	检测一批农产品的农药残留情况
	D．	检测某试验区水稻的株高生长情况

查看答案和解析>>

科目：初中数学 来源： 题型：选择题

4．