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祺祺为3.6班设计了一个班徽,图中有一个菱形,为了检验这个菱形是否准确,请你用带有刻度的三角板为工具,帮祺祺设计一个检验的方案为________.

用三角板量一下,对角线是否垂直平分,如果对角线互相垂直平分,那么这个菱形就是准确的.(答案不唯一)
分析:根据菱形的各种判定方法设计方案即可(答案不唯一).
解答:由菱形的判定方法可知:用三角板量一下,对角线是否垂直平分,如果对角线互相垂直平分,那么这个菱形就是准确的.
故答案为:用三角板量一下,对角线是否垂直平分,如果对角线互相垂直平分,那么这个菱形就是准确的.(答案不唯一).
点评:此题主要考查了菱形的判定,关键是熟练掌握菱形的判定定理:菱形定义:一组邻边相等的平行四边形是菱形(平行四边形+一组邻边相等=菱形);四条边都相等的四边形是菱形.对角线互相垂直的平行四边形是菱形(或“对角线互相垂直平分的四边形是菱形”).
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科目:初中数学 来源: 题型:

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用三角板量一下,对角线是否垂直平分,如果对角线互相垂直平分,那么这个菱形就是准确的.(答案不唯一)
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科目:初中数学 来源:2006-2007柘荣二中初三数学期中试卷-北师大 题型:022

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