A. | 0个 | B. | 1个 | C. | 2个 | D. | 3个 |
分析 根据三角形全等的定义对(1)进行判断;根据直角三角形的判定方法对(2)进行判断;根据等腰三角形的性质对(3)进行判断;根据三角形好线的性质对(4)进行判断.
解答 解:形状、大小相同的两个三角形全等,所以(1)错误;
斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形一定全等,所以(2)正确;
等腰三角形两腰上的高线相等,所以(3)正确;
三角形的三条高线交于一点,所以(4)错误.
故选C.
点评 本题考查了命题与定理:判断一件事情的语句,叫做命题.许多命题都是由题设和结论两部分组成,题设是已知事项,结论是由已知事项推出的事项,一个命题可以写成“如果…那么…”形式. 有些命题的正确性是用推理证实的,这样的真命题叫做定理.也考查了三角形有关性质.
科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 10cm | B. | 12 cm | C. | 20 cm或16 cm | D. | 20 cm |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{x-1}{{{x^2}-1}}$ | B. | $\frac{x+1}{{{x^2}-1}}$ | C. | $\frac{1-x}{{{x^2}-1}}$ | D. | $\frac{{{x^2}-1}}{x+1}$ |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2015}$ | B. | $\frac{1}{2016}$ | C. | $\frac{1}{{2}^{2015}}$ | D. | $\frac{1}{{2}^{2016}}$ |
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