精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

如图,已知:四边形AEBD中,对角线AB和DE相交于点C,且AB垂直平分DE,AC=a,BC=b,CD=数学公式(其中a≥b>0).
(1)用尺规作图法作出以AB为直径的⊙O;(保留作图痕迹)
(2)求证:△ACD∽△DCB;
(3)判断点D与⊙O的位置关系,并说明理由;
(4)试估计代数式a+b和2数学公式的大小关系,并结合圆的有关知识,利用图形中线段的数量关系说明你的结论的正确性.

解:(1)已知:线段AB,
求作:⊙O,且以AB为直径;
作法:①分别以A、B为圆心,大于 AB为半径作弧,交于M、N两点;
②连接MN,交AB于点O;
③以O为圆心,OA长为半径作圆.
结论:⊙O即为所求作的圆.

(2)证明:∵AC•BC=CD2,即
又∵∠DCA=∠DCB=90°,
∴△DCA∽△BCD,

(3)点D在⊙O上;
理由:由题意知:AC•BC=CD2,即
又∵∠DCA=∠DCB=90°,
∴△DCA∽△BCD,
∴∠DAC=∠BDC,又∵∠DAC+∠ADC=90°,
∴∠BDC+∠ADC=90°,即∠ADB=90°;
由圆周角定理知:点D在⊙O上.

(4)结论:a+b≥2
由(2)知,点D、E都在⊙O上,∵AB是⊙O的直径,AB⊥DE,
∴DE=2DC=2
∵AB≥DE,
∴a+b≥2
分析:(1)作AB的垂直平分线,那么此中垂线与AB的交点即为点O,然后以O为圆心,OA长为半径作圆即可.
(2)显然点D在圆上;首先根据AC、BC、CD的长,可得AC•BC=CD2,进而证明△DCA∽△BCD,
(3)求D是否在圆上,连接OD,如果证明了OD=OA=OB那么D就在圆上了,那么只要证明∠ADB是个直角就可以了,可通过证明△DCA∽△BCD,根据题目给出的条件,不难得出CD2=AC•CB,那么证明△DCA∽△BCD就容易多了;
(4)圆内长的弦是直径,那么AB≥DE,AB=a+b,DE=2DC=2,因此可得出:a+b≥2
点评:此题主要考查了线段垂直平分线的作法以及圆周角定理的应用,还涉及到相似三角形的判定和性质,要证明某点是否在圆上,只要连接这点和圆心再证明其长度等于半径即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知在四边形ABCD中,E、F分别为AD、DC的中点,AD∥BC,AD:DC=1:
2
,AB=10、BC=6、EF=4.
(1)求AD的长;
(2)△DEF是什么三角形?请你给出正确的判断,并加以说明;
(3)求四边形ABCD的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知平行四边形ABOC的顶点A、B、C在二次函数y=ax2+bx+c的图象上,又点A、B分别在y轴和x轴上,∠ABO=45°.图象顶点的横坐标为2,求二次函数解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

精英家教网如图,已知:四边形ABCD中,AD=BC,E、F分别是DC、AB的中点,直线EF分别与BC、AD的延长线相交于G、H.求证:∠AHF=∠BGF.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(2013•奉贤区一模)如图,已知在四边形ABCD中,AC⊥AB,BD⊥CD,AC与BD相交于点E,S△AED=9,S△BEC=25.
(1)求证:∠DAC=∠CBD;
(2)求cos∠AEB的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知平行四边形ABCD,点E是AD边上的点,且AE=2ED,连接BE并延长交CD的延长线于点F,
BA
=
a
BC
=
b
,试用向量
a
b
表示
BF

查看答案和解析>>

同步练习册答案