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    若一元二次方程有两个不相等的实数根，则k的取值范围是 ．

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（上海卷）数学（解析版） 题型：选择题

    已知在中，，是角平分线，点在边上，设，，那么向量用向量、表示为（ ）

    A． B． C． D．

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东聊城卷）数学（解析版） 题型：填空题

    如图，已知圆锥的高为，高所在直线与母线的夹角为30°，圆锥的侧面积为 ．

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）数学（解析版） 题型：解答题

    某景点试开放期间，团队收费方案如下：不超过30人时，人均收费120元；超过30人且不超过m（30＜m≤100）人时，每增加1人，人均收费降低1元；超过m人时，人均收费都按照m人时的标准．设景点接待有x名游客的某团队，收取总费用为y元．

    （1）求y关于x的函数表达式；

    （2）景点工作人员发现：当接待某团队人数超过一定数量时，会出现随着人数的增加收取的总费用反而减少这一现象．为了让收取的总费用随着团队中人数的增加而增加，求m的取值范围．

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）数学（解析版） 题型：计算题

    计算：．

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏宿迁卷）数学（解析版） 题型：选择题

    如图，把正方形纸片ABCD沿对边中点所在的直线对折后展开，折痕为MN，再过点B折叠纸片，使点A落在MN上的点F处，折痕为BE．若AB的长为2，则FM的长为（ ）

    A．2 B． C． D．1

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）数学（解析版） 题型：填空题

    问题背景：

    如图①，在四边形ADBC中，∠ACB=∠ADB=90°，AD=BD，探究线段AC，BC，CD之间的数量关系．

    小吴同学探究此问题的思路是：将△BCD绕点D，逆时针旋转90°到△AED处，点B，C分别落在点A，E处（如图②），易证点C，A，E在同一条直线上，并且△CDE是等腰直角三角形，所以CE=CD，从而得出结论：AC+BC=CD．

    简单应用：

    （1）在图①中，若AC=，BC=，则CD= ．

    （2）如图③，AB是⊙O的直径，点C、D在⊙上，，若AB=13，BC=12，求CD的长．

    拓展规律：

    （3）如图④，∠ACB=∠ADB=90°，AD=BD，若AC=m，BC=n（m＜n），求CD的长（用含m，n的代数式表示）

    （4）如图⑤，∠ACB=90°，AC=BC，点P为AB的中点，若点E满足AE=AC，CE=CA，点Q为AE的中点，则线段PQ与AC的数量关系是 ．

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（江苏淮安卷）数学（解析版） 题型：填空题

    点A（3，﹣2）关于x轴对称的点的坐标是 ．

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    科目：初中数学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖南永州卷）数学（解析版） 题型：计算题

    计算：﹣（3﹣π）0﹣|﹣3+2|

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