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减负提质“1+5”行动计划是我市教育改革的一项重要举措.某中学“阅读与演讲社团”为了解本校学生的每周课外阅读时间,采用随机抽样的方式进行了问卷调查,调查结果分为“2小时以内”“2小时~3小时”“3小时~4小时”“4小时以上”四个等级,分别用A、B、C、D表示,根据调查结果绘制了如图7­1­11所示的统计图,由图中所给出的信息解答下列问题:

(1)求出x的值,并将不完整的条形统计图补充完整;

(2)在此次调查活动中,初三(1)班的两个学习小组内各有2人每周课外阅读时间都是4小时以上,现从中任选2人去参加学校的知识抢答赛.用列表或画树状图的方法求选出的2人来自不同小组的概率.

   

图7­1­11


解:(1)x%=1-45%-10%-15%=30%,故x=30.

总人数是:180÷45%=400(人),

B等级的人数是:400×30%=120(人),

C等级的人数是:400×10%=40(人).

补全条形统计图如图68.

图68

(2)设两组分别为A,B,其中4个人分别为:A1,A2,B1,B2

根据题意画树状图,如图69.

图69

则选出的2人来自不同小组的情况有8种,故选出的2人来自不同小组的概率为:.


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A.  B.  C.  D.

   

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