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    14、用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为
    4n+2
    （用含n的代数式表示）．
    分析：分析可知规律是每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个．
    解答：解：第一个图案正三角形个数为6=2+4；
    第二个图案正三角形个数为2+4+4=2+2×4；
    第三个图案正三角形个数为2+2×4+4=2+3×4；
    …；
    第n个图案正三角形个数为2+（n-1）×4+4=2+4n=4n+2．
    点评：此题考查了平面图形，主要培养学生的观察能力和空间想象能力．
    练习册系列答案
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    60°×x+90°×y=360°
    ，它的正整数解是
    x=3，y=2
    ．

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    个正三角形和
     
    个正四边形．

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    用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为    （用含n的代数式表示）．

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    （2010•吉林）用正三角形、正四边形和正六边形按如图所示的规律拼图案，即从第二个图案开始，每个图案中正三角形的个数都比上一个图案中正三角形的个数多4个，则第n个图案中正三角形的个数为    （用含n的代数式表示）．

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