精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
已知关于x的一元二次方程x2+x+k(k-2x)=0.
(1)把方程化成一般形式.
(2)若方程有两个实数根,求k的取值范围.
考点:根的判别式,一元二次方程的一般形式
专题:
分析:(1)首先把方程化成一般形式:ax2+bx+c=0;
(2)根据根的判别式b2-4ac≥0,求得k的取值范围即可.
解答:解:(1)x2+x+k(k-2x)=0,
化为一般形式为:x2+(1-2k)x+k2=0.
(2)b2-4ac=(1-2k)2-4k2
=-4k+1≥0
k≤
1
4
点评:一元二次方程的一般形式是:ax2+bx+c=0(a,b,c是常数且a≠0)特别要注意a≠0的条件.与根的判别式△=b2-4ac.当△>0,方程有两个不相等的实数根;当△=0,方程有两个相等的实数根;当△<0,方程没有实数根.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

化简:
6-
35
+
6+
35

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,正方形ABCD在第一象限中,A(2,2),B(4,2)
(1)利用图①,若正比例函数y=kx与正方形ABCD的边有交点,求k的取值范围
(2)利用图②,过D作直线L将正方形ABCD分成面积为1:3的两部分,直接写出直线L的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

中国粮食产量连续9年持续增长,2011年全国粮食产量约5亿吨,2013年全国粮食产量约6亿吨,若两年的增长率相同,请问2011年至2013年全国粮食产量的平均增长率为多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

(1)下列式子中的y是x的函数吗?为什么?请再举出一些函数的例子   
①y=3x-5;
②y=
x-2
x-1

③y=
x-1

(2)分别对上题的各式讨论:
①自变量x在什么范围内取值时函数解析式有意义?
②当x=5时对应的函数值是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

某市百货大楼新进一批澳柯玛冰箱,每台进价为2500元.市场调研表明:当销售价为2800元时,平均每天能售出4台,而当销售价每降低50元时,平均每天就能多售出5台,商场要使这种冰箱的销售利润平均每天达到2890元,每台冰箱的售价应为多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB、CD交于点O,AO=4,BO=2,CO=6,OD=3,问△AOD与△COB相似吗?为什么?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知xy=2,x+y=-4,求
y
x
+
x
y
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,连接在一起的两个正方形的边长都为1cm,一个微型机器人由点A开始按ABCDEFCGA…的顺序沿正方形的边循环移动.当微型机器人移动了2014cm时,它停在
 
点.

查看答案和解析>>

同步练习册答案