Question

（2005•衢州）有一天早上，小明骑车上学，途中用了10min吃早餐，用完早餐后，小明发现如果按原来速度上学将会迟到，于是他加快了骑车速度，终于在上课前到达学校．下面几个图形中能大致反映小明上学过程中时间与路程关系的图象是（ ）
A．
B．
C．
D．

Answer 1

【答案】分析：根据小明的行驶情况，行走-停下-加速行走；路程逐步增加，逐一排除．
解答：解：路程将随着时间的增多而不断增加，排除D；
吃早餐时时间在增多，而路程不再变化，排除C；
后来小明加快速度，那么后来的函数图象走势应比前面的走势要陡，排除B．
故选A．
点评：首先应理解函数图象的横轴和纵轴表示的量，再根据实际情况来判断函数图象．需注意速度大说明在相等的时间内，走的路程要多，横轴表示时间，纵轴表示路程．表现在函数图象上就是速度大的函数图象的走势相对要陡．