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是否存在整数m,使方程组
2x+y=2+3m
x+2y=1-6m
的解满足-3<x+y<3?当m是负整数时,求(m+1)2012的值.
考点:二元一次方程组的解,解一元一次不等式组
专题:
分析:根据等式的性质,可得(x+y)的形式,根据解不等式组-3<x+y<3,可得m的范围,根据乘方运算,可得幂.
解答:解:两式相加得
(1)+(2)得
3(x+y)=3-3m
由-3<x+y<3得:
1-m>-3
1-m<3

解得-2<m<4
∵m 是负整数,
∴m=-1
∴(m+1)2012=0
点评:本题考查了二元一次方程组的解,先化成(x+y)的形式,再解不等式组,最后求出幂.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、0.09的平方根是±0.03
B、-64没有立方根
C、3-π有平方根
D、16的算术平方根是4

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)
3(-1)2
+
3-8
-|1-
3
|
;       
(2)-
30.125
+
32+42
-
2
1
4

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知:如图,正方形ABCD中,DE⊥AG于E,BF∥DE,求证:AF-BF=EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

甲乙两人相距6km,若两人同时出发相向而行,1小时相遇;同时同向出发4小时甲追上乙,求甲乙两人的平均速度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,点G是BC上任意一点,连接AG,过B,D两点分别作BE⊥AG,DF⊥AG,垂足分别为E,F两点,求证:AF=BE.

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科目:初中数学 来源: 题型:

解不等式并把解集表示在数轴上:
x+5
2
-1<
3x+2
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图:(1)过点P画直线MN∥AB;
(2)过点P作AB的垂线,垂足为C;
(3)量出P到AB的距离≈
 
cm(精确到0.1cm)

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算
(1)|-5|+
16
-32
;    
(2)
4
+
225
-
400
+
31-
7
8

(3)若
a-2
+|b2-9|=0,求ab的值.

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