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如图,在△ABC中,以AB为直径的⊙O交AC于点M,弦MN∥BC交AB 于点E,且ME=3,AM=6,AE=3
3

(1)求证:BC是⊙O的切线;
(2)求
BM
的长.
(3)求阴影部分的面积.
考点:切线的判定,弧长的计算,扇形面积的计算
专题:几何综合题
分析:(1)根据勾股定理的逆定理求出∠AEM=90°,推出∠B=90°,根据切线的判定推出即可;
(2)求出∠MOB,求出半径OM,根据弧长公式求出即可;
(3)分别求出扇形OMN和三角形OMN的面积,即可求出答案.
解答:(1)证明:∵ME2+AE2=AM 2=36,
∴△AME是直角三角形,且∠AEM=90°,
又∵MN∥BC,
∴∠ABC=∠AEM=90°,
即OB⊥BC.
∴BC是⊙O的切线;                            

(2)解:连接OM,
∵sinA=
ME
AM
=
1
2

∴∠A=30°,
∴∠BOM=2∠A=60°,
∴OM=2
3

BM
的长度是:
60π×2
3
180
=
2
3
3
π



(3)解:∵AB⊥MN,AB是直径,
∴弧BM=弧BN,MN=2ME=6,
∴∠MON=2×60°=120°,
∵AE=3
3
,AO=OM=2
3

∴OE=
3

∴阴影部分的面积S=S扇形OMN-S△OMN=
120π×(2
3
)2
360
-
1
2
×6×
3
=4π-3
3
点评:本题考查了勾股定理,勾股定理的逆定理,弧长公式,扇形的面积,切线的判定的应用,题目是一道综合性比较强的题目,有一定的难度.
练习册系列答案
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用加减法解方程组.
(1)
3x+7y=9
4x-7y=5

(2)
2x+3y=7
3x+5y=11.

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在△ABC中,AB、BC、AC三边的长分别为
5
10
13
,求这个三角形的面积.
小宝同学在解答这道题时,先建立一个正方形网格(每个小正方形的边长为1),再在网格中画出格点△ABC(即△ABC三个顶点都在小正方形的顶点处),如图1.这样不需求△ABC的高,而借用网格就能计算出它的面积.
(1)请你将△ABC的面积直接填写在横线上
 

思维拓展:
(2)我们把上述求△ABC面积的方法叫做构图法.若△ABC三边的长分别为
2
a
13
a
17
a
(a>0),请利用图2的正方形网格(每个小正方形的边长为a)画出相应的△ABC,并求出它的面积填写在横线上
 

探索创新:
(3)若△ABC中有两边的长分别为
2
a
10
a
(a>0),且△ABC的面积为2a2,试运用构图法在图3的正方形网格(每个小正方形的边长为a)中画出所有符合题意的△ABC(全等的三角形视为同一种情况),并求出它的第三条边长填写在横线上
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

阅读理解:对于任意正实数a、b,
∵(
a
-
b
2≥0,∴a-2
ab
+b≥0,∴a+b≥2
ab
,只有当a=b时,a+b=2
ab

根据上述内容,回答下列问题:
(1)若m>0,只有当m=
 
时,m+
1
m
有最小值
 

(2)探索应用:已知,点Q(-3,-4)是反比例函数图象y=
k
x
的一点,过点Q作QA⊥x轴于点A,作QB⊥y轴于点B,点P为反比例函数图象y=
k
x
(x>0)
上的任意一点,连接PA、PB,求四边形AQBP面积的最小值;
(3)已知x>0,则自变量x为何值时,函数y=
x
x2-2x+25
取到最大值,最大值为多少?

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当x取何值时,式子有意义?
(1)
x
x

(2)
1
x
+1

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先写出下列问题中的函数关系式,然后指出其中的变量和常量.
(1)用20cm的铁丝所围的长方形的长xcm与面积Scm2的关系;
(2)直角三角形中一个锐角α与另一个锐角β之间的关系;
(3)等腰三角形的顶角为x度,试用x表示底角y的度数;
(4)一个铜球在0℃的体积为1 000cm3,加热后温度每增加1℃,体积增加0.051cm3,t℃时球的体积为Vcm3

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4辆小货车和7辆卡车一次能运43吨货物,10辆小货车和5辆卡车一次能运45吨货物,设每辆小货车每次可运货x吨,每辆卡车每次运货y吨,列方程组求x,y的值.

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已知y=3+
x-1
-
1-x
,求
x
y
的值.

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不等式组 
2x-3
5
≤2x+1
3(x+1)≤2(4-x)
的解是
 

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