分析 (1)分别作AB和BC的垂直平分线,两垂直平分线相交于点0,然后以O点为圆心,OB为半径作圆即可;
(2)连结OB,OC,根据圆周角定理得到∠BOC=2∠A=90°,于是可判断△OBC是等腰直角三角形,然后根据等腰直角三角形的性质求解;
(3)利用S弓形BC=S扇形BOC-S△BOC可得.
解答 解:(1)如图,⊙O为所作;
(2)连结OB,OC,
∵∠A=45
∴∠BOC=2∠A=90°
又∵OB=OC=1,
∴△OBC是等腰直角三角形,
∴BC=$\sqrt{2}$OB=$\sqrt{2}$;
(3)S弓形BC=S扇形BOC-S△BOC=$\frac{90•π•{1}^{2}}{360}$-$\frac{1}{2}$×1×1=$\frac{π-2}{4}$.
点评 本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.也考查了圆周角定理.
科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | y=x | B. | y=-2x+3 | C. | y=-2x-3 | D. | y=-2(x+3) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 2.1(精确到0.1) | B. | 2.05(精确到百分位) | ||
C. | 2.054(精确到0.001) | D. | 2.0544(精确到万分位) |
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科目:初中数学 来源: 题型:选择题
A. | 14 | B. | 15 | C. | 16 | D. | 17 |
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科目:初中数学 来源: 题型:解答题
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