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    当x=
     
     时，分式
    x2+x-6
    |x|-3
    的值为0．
    考点：分式的值为零的条件,解一元二次方程-因式分解法
    专题：
    分析：分式的值为0的条件是：（1）分子=0；（2）分母≠0．两个条件需同时具备，缺一不可．据此可以解答本题．
    解答：解：∵分式
    x2+x-6
    |x|-3
    的值为0，
    ∴x2+x-6=0解得x=2或-3．
    |x|-3≠0，得|x|≠3，
    ∴x≠±3，
    ∴x的值是2．
    故答案为：2．
    点评：若分式的值为零，需同时具备两个条件：（1）分子为0；（2）分母不为0．这两个条件缺一不可．
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    已知（a2+b2）（a2+b2-9）-10=0，则a2+b2的值为（　　）
    A、-1B、10
    C、-1或10D、-1和10

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    计算52014•（-0.2）2015=
     
    ．

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    一元二次方程ax2+bx+c=0的一个根为1，且a、b满足等式b=
    		a-2
    +
    		2-a
    -1，求方程
    1
    4
    y2+c=0的解．

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    已知A、B、C是半径为1的⊙O上的不同三点，过点A作OB、OC所在的直线的垂线AM、AN，其中M、N为垂足，则线段MN的最大值是
     
    ．

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    用配方法解一元二次方程
    1
    2
    x2-3x-
    7
    2
    =0，则方程可变形为（　　）
    A、（x-6）2=43
    B、（x+6）2=43
    C、（x+3）2=16
    D、（x-3）2=16

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    用配方法解下列方程，配方正确的是（　　）
    A、2y2-4y-4=0可化为（y-1）2=4
    B、x2-2x-9=0可化为（x-1）2=8
    C、x2+8x-9=0可化为（x+4）2=16
    D、x2-4x=0可化为（x-2）2=4

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知∠AOB=30°，M为OB上一点，且OM=5cm，以M为圆心，r为半径画圆．若C是OA上一点，OC等于5cm，讨论OC与⊙M的公共点个数，并写出r相应的取值范围．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若将三条高线长度分别为x、y、z的三角形记为（x，y，z），则在以下四个三角形中（6，8，10），（8，15，17），（12，15，20），（20，21，29）中，直角三角形的个数为（　　）
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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