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AD为△ABC的中线,AE为△ABD的中线,且BA=BD,∠BAD=∠BDA.求证:AC=2AE.

答案:
解析:

  延长AE至F,使AE=EF,连FD,易证△ABE≌△FDE.

  ∴AB=DF

  又AB=BD=DC

  ∴FD=DC.∠ADC=∠B+∠BAD=∠B+∠ADB  ∠B=∠EDF

  ∴∠ADC=∠FDE+∠ADE=∠ADF

  ∴△ADC≌△ADF(SAS)

  ∴AF=AC=2AE.


练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线,
(1)∠ABE=15°,∠BAD=35°,求∠BED的度数;
(2)在△BED中作BD边上的高;
(3)若△ABC的面积为60,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,∠ADB和∠ADC的平分线分别交AB、AC于点E、F.
求证:BE+CF>EF.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,BE为三角形ABD中线,
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度数;
(2)作△BED中BD边上的高;
(3)若△ABC的面积为60,BD=5,则点E到BC边的距离为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.
(1)已知AB-AC=5cm,△ABD的周长为25cm,求△ADC的周长;
(2)在△AEB中作AE边上的高;
(3)若△ABC的面积为40,AE=5,则点B到AE边的距离为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,AD为△ABC的中线,BE为△ABD的中线.
(1)∠ABE=15°,∠BAD=40°,求∠BED的度数;
(2)作图:在△BED中作BD边上的高,垂足为F;
(3)若△ABC的面积为60,BD=6,则△BDE中BD边上的高为多少?(请写出解题的必要过程)
(4)过点E作EG∥BC,交AC于点G,连接EC、DG且相交于点O,若S△ABC=m,S△COD=n,求S△EOD(用含m、n的代数式表示)

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