【题目】某校为迎接体育中考,了解学生的体育情况,学校随机调查了本校九年级50名学生“30秒跳绳”的次数,并将调查所得的数据整理如下:
根据以上图表信息,解答下列问题:
(1)表中的a= ,c= ;
(2)请把频数分布直方图补充完整;(画图后请标注相应的数据)
(3)若该校九年级共有500名学生,请你估计“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生有多少人
【答案】(1)0.2,16;(2)答案见解析;(3)280
【解析】
(1)由题意根据0≤x<20的频数除以频率求出总人数,进而求出a,c的值即可;
(2)根据题意求出40≤x<60的频数,并补全条形统计图即可;
(3)根据题意求出“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的频率,乘以500即可得到结果.
解:(1)根据题意得:a=10÷(5÷0.1)=0.2,b=0.14×(5÷0.1)=7,c=50-(5+10+7+12)=16.
故答案为:0.2;16.
(2)b=0.14×(5÷0.1)=7,如图所示,40≤x<60柱高为7;
(3)(人).
则“30秒跳绳”的次数60次以上(含60次)的学生约有280人.
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【题目】小明参加某个智力竞答节目,答对最后两道单选题就顺利通关.第一道单选题有 个选项,第二道单选题有个选项,这两道题小明都不会,不过小明还有一个“求助”没有用(使用“求助”可以让主持人去掉其中一题的一个错误选项).
()如果小明第一题不使用“求助”,那么小明答对第一道题的概率是__________.
()如果小明将“求助”留在第二题使用,请用树状图或者列表来分析小明通关的概率.
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【题目】近年来购物的不同支付方式走进校园,某数学兴趣小组就此进行了抽样调查调查结果显示,支付方式有:A、微信,B、支付宝,C、现金,D、其他.该小组对学校超市一天内购买者的支付方式进行调查统计,得到如图所示的两幅不完整的统计图,请你根据统计图提供的信息,解答下列问题.
(1)求出这次抽样调查的样本容量
(2)请补全条形统计图,并求出在扇形统计图中A种支付方式所对应的圆心角的度数
(3)若该校约有1200名学生在小超市购物,请你估计使用A和B两种支付方式的学生共有多少名?
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【题目】探究与发现:如图1所示的图形,像我们常见的学习用品﹣﹣圆规.我们不妨把这样图形叫做“规形图”.
(1)观察“规形图”,试探究∠BDC与∠A、∠B、∠C之间的关系,并说明理由;
(2)请你直接利用以上结论,解决以下三个问题:
①如图2,把一块三角尺XYZ放置在△ABC上,使三角尺的两条直角边XY、XZ恰好经过点B、C,∠A=40°,则∠ABX+∠ACX= °;
②如图3,DC平分∠ADB,EC平分∠AEB,若∠DAE=40°,∠DBE=130°,求∠DCE的度数;
③如图4,∠ABD,∠ACD的10等分线相交于点G1、G2…、G9,若∠BDC=133°,∠BG1C=70°,求∠A的度数.
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【题目】如图,点P是菱形ABCD的对角线AC上的一个动点,过点P垂直于AC的直线交菱形ABCD的边于M、N两点.设AC=2,BD=1,AP=x,△CMN的面积为y,则y关于x的函数图象大致形状是( )
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【题目】为了缅怀先烈.继承遗志,某中学初二年级同学于4月初进行“清明雁栖湖,忆先烈功垂不朽”的定向越野活动每个小组需要在点出发,跑步到点打卡(每小组打卡时间为1分钟),然后跑步到点,……最后到达终点(假设点,点,点在一条直线上,且在行进过程中,每个小组跑步速度是不变的),“文艺组”最先出发.过了一段时间后,“方程组”开始出发,两个小组恰好同时到达点.若“方程组”出发的时间为(单位:分钟),在点与点之间的行进过程中,“文艺组”和“方程组”之间的距离为(单位:米),它们的函数图像如下图:则下面判断不正确的是( )
A.当时,“文艺组”恰好到达点;
B.“文艺组”的速度为150米/分钟,“方程组”的速度为200米/分钟他们从点出发的时间间隔为2分钟
C.图中点表示“方程组”在点打卡结束,开始向点出发;
D.出发点到打卡点的距离是600米,打卡点到点的距离是800米
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【题目】如图,在同一个平面内,,.
(1)填空:________;
(2)如果OD平分,OE平分,那么的度数为;
(3)试问在(2)的条件下,如果将题目中改为,其他条件不变,你能求出的度数吗?若能,请你写出求解过程;若不能,请说明理由.
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【题目】小李购买了一套一居室,他准备将房子的地面铺上地砖,地面结构如图所示,根据图中所给的数据单位:米,解答下列问题:
用含m,n的代数式表示地面的总面积S;
已知客厅面积是卫生间面积的8倍,且卫生间、卧室、厨房面积的和比客厅还少3平方米,如果铺1平方米地砖的平均费用为100元,那么小李铺地砖的总费用为多少元?
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【题目】在△ABC中,AB=12,AC=BC=10,将△ABC绕点A按顺时针方向旋转,得到△ADE,旋转角为α(0°<α<180°),点B的对应点为D,点C的对应点为E,连接BD,BE.
(1)如图,当α=60°时,延长BE交AD于点F.
①求证:△ABD是等边三角形;
②求证:BF⊥AD,AF=DF;
③请直接写出BE的长.
(2)在旋转过程中,过点D作DG垂直于直线AB,垂足为G,连接CE,当∠DAG=∠ACB,且线段DG与线段AE无公共点时,请直接写出BE+CE的值.
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