【题目】小华同学经过调查,了解到某客车租赁公司有,两种型号的客车,并得到了下表中的信息.
车型 | 型 | 型 |
座位 | 45座 | 60座 |
信息 | 每辆型客车一天的租金比型客车少100元 | |
5辆型客车和2辆型客车一天的租金为1600元 |
(1)求每辆型和型客车每天的租金各是多少元?
(2)小华所在学校准备组织七年级全体学生外出一天进行研学活动,小华同学设计了下面甲乙两种租车方案:
方案甲:只租用型客车,但有一辆客车会空出30个座位.
方案乙:只租用型客车,刚好坐满,且比方案甲少用两辆客车.
求小华所在学校七年级学生的总人数.
(3)如果从节省费用的角度考虑,是否还有其他租车方案?如果有,请直接写出一种租车方案;如果没有,请说明理由。
【答案】(1)型客车每天的租金是200元,型客车每天的租金是300元;(2)小华所在学校的七年级学生共有240人;(3)有更节省费用的方案,即租型客车4辆,型客车1辆,理由见解析
【解析】
(1)设型客车每天的租金是元,型客车每天的租金是元,根据表格中信息列出二元一次方程组,求解即可;
(2)设七年级学生共有人,根据两种方案之间的联系列出一元一次方程求解即可;
(3)当租用型客车4辆,型客车1辆时,刚好坐满,然后分别计算出租金,进行比较.
(1)设型客车每天的租金是元,型客车每天的租金是元,
根据题意,得,
解得,
答:型客车每天的租金是200元,型客车每天的租金是300元
(2)设七年级学生共有人,
由题意得:,
解得,
答:小华所在学校的七年级学生共有240人.
(3)还有更节省费用的方案:
租用型客车4辆,型客车1辆
方案甲需要型客车6辆,租金是(元)
方案乙需要型客车4辆,租金是(元)
当租用型客车4辆,型客车1辆时,(人),即刚好坐满,此时租金是(元)<1200元.
还有更节省费用的方案,即租金型客车4辆,型客车1辆.
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【题目】出租车司机小李某天上午营运时是在东西走向的大街上进行的,如果规定向东为正,向西为负,他这天上午所接六位乘客的行车里程(单位:)如下:
,,,,,,
问:(1)将最后一位乘客送到目的地时,小李在什么位置?
(2)若汽车耗油量为(升/千米),这天上午小李接送乘客,出租车共耗油多少升?
(3)若出租车起步价为8元,起步里程为(包括),超过部分每千米1.2元,问小李这天上午共得车费多少元?
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【题目】在平面坐标系中,正方形ABCD的位置如图所示,点A的坐标为(1,0),点D的坐标为(0,2),延长CB交x轴于点A1,作正方形A1B1C1C,延长C1B1交x轴于点A2,作正方形A2B2C2C1,………按这样的规律进行下去,正方形A2018B2018C2018C2017的面积为( )
A. B. C. D.
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【题目】如图,将△ABC沿直线AB向右平移后到达△BDE的位置.
(1)若AC=6cm,则BE= cm;
(2)若∠CAB=50°,∠BDE=100°,求∠CBE的度数.
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【题目】如图,正比例函数的图象与反比例函数的图象交于A、B两点,过点A作AC垂直x轴于点C,连结BC.若△ABC的面积为2.
(1)求k的值;
(2)x轴上是否存在一点D,使△ABD为直角三角形?若存在,求出点D的坐标;若不存在,请说明理由.
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【题目】数轴上表示数的点与原点的距离叫做数的绝对值,记作.数轴上表示数的点与表示数的点的距离记作,如表示数轴上表示数3的点与表示数5的点的距离,表示数轴上表示数3的点与表示数-5的点的距离,表示数轴上表示数的点与表示数3的点的距离.
根据以上材料回答下列问题:(将结果直接填写在答题卡相应位置,不写过程)
(1)若,则________,若,则___________;
(2)若,则能取到的最小值是_________,最大值是_________;
(3)关于的式子的取值范围是_________.
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【题目】如图,已知A(﹣2,0),B(0,4),将线段AB平移到第一象限得线段A′B′,点A′的横坐标为5,若作直线A′B′交x轴于点C(4,0).
(1)求线段AB所在直线的解析式;
(2)直线AB上一点P(m,n),求出m、n之间的数量关系;
(3)若点Q在y轴上,求QA′+QB′的取值范围.
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【题目】如图,一次函数y=x-1的图象与坐标轴分别交于A、B两点,与反比例函数y=的图象在第二象限的交点为点C,CD⊥x轴,垂足为点D,若C点横坐标为-4,
(1)反比例函数的关系式及E点坐标;
(2)利用图像,当x<0时,写出 的解集.
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【题目】如图,Rt△ABC中,∠C=90°,AC=,tanB=.半径为2的⊙C, 分别交AC、BC于点D、E,得到 .
(1)求证:AB为⊙C的切线;
(2)求图中阴影部分的面积.
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