精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,三角形△ABC中,∠B=45°,∠C=60°,AB=3
2
,AD⊥BC于D,求:CD.
考点:解直角三角形
专题:
分析:在Rt△ABD中,AB的长度和∠B度数已知可求出AD长和∠BAD的角度.在△ABC中根据三角形内角和等于180度可得出∠BAC的度数,从而得到∠DAC的度数.然后结合30°角所对的直角边等于斜边的一半和勾股定理算出CD长度.
解答:解:∵AD⊥BC,
∴∠ADB=∠ADC=90°,
在Rt△ADB中,
∵∠B=45°,
∴∠BAD=45°,
∴AD=BD,
∵AD2+BD2=AB2
∵AB=3
2

在Rt△ADC中,∵∠C=60°,
∴∠DAC=30°,
∴DC=
1
2
AC,
∵AD2+DC2=AC2
∴DC=
3

答:DC=
3
点评:本题主要考点为:直角三角形的性质和勾股定理,在应用直角三角形的性质时应牢记30°角所对的直角边等于斜边的一半.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

已知x=
3
,y=tan30°,求代数式(x-
2xy-y2
x
)÷
x-y
x
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,点A在双曲线y=
12
x
上,且OA=5,作AC⊥x轴于点C,OA的垂直平分线交OC于B,则△ABC的周长为
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

一个正方体表面展开如图所示,每个面都注明汉字,若从正方体右面看是“习”,而“学”在后面,则正方体上面是(  )
A、“进”B、“步”
C、“祝”D、“你”

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

探究:如图,分别以△ABC的两边AB和AC为边向外作正方形ANMB和正方形ACDE,NC、BE交于点P.
求证:∠ANC=∠ABE.
应用:Q是线段BC的中点,若BC=6,则PQ=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知反比例函数y=
2m-1
x
的图象如图所示,点A(-1,b1),B(-2,b2)是该图象上的两点.
(Ⅰ)求m的取值范围;
(Ⅱ)比较b1与b2的大小;
(Ⅲ)若点C(3,1)在该反比例函数图象上,求此反比例函数的解析式;
(Ⅳ)若P为第一象限上的一点,作PH⊥x轴于点H,求△OPH的面积(用含m的式子表示)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,⊙O中,AB与DC相交于E,且AE=CE,求证:AB=CD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在正方形ABCD中,E是CD的中点,点F在BC上,且FC=
1
4
BC.图中相似三角形共有
 
对.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,利用长为18米的墙,用篱笆围成一个矩形场地ABCD,且AD<AB,设AD长为x米,矩形的面积为S平方米.
(1)若篱笆的长为36米,求S与x的函数关系式,并直接写出自变量x的取值范围;
(2)在(1)的条件下,若矩形场地的面积为160平方米,求出此时AD的长.

查看答案和解析>>

同步练习册答案