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判断下面两道题做的是否正确,对的在
 
内打“√”,错的打“×”,若错误,请把正确的订正出来.
(1)14-22÷10            
解:原式=14-4÷10---
 

=10÷10---
 

=1---
 

(2)[-32×(-
1
3
) 2-0.8]
÷(-5
2
5
)

解:原式=(-2×2-0.8)÷(-5
2
5
)--
 

=-4-0.8÷(-5
2
5
)--------
 

=-
112
27
------------
 
分析:(1)根据有理数的混合运算顺序,先算乘方,再算乘除,最后算加减,有括号的先算括号里面的,进行计算即可求解;
(2)按照有理数混合运算的顺序,先乘方后乘除最后算加减,有括号的先算括号里面的进行计算即可.
解答:解:原式=14-4÷10---√
=10÷10---×
=1---×;
改:14-22÷10    
=14-4÷10
=14-0.4
=13.6;       

(2)[-32×(-
1
3
) 2-0.8]
÷(-5
2
5
)

解:原式=(-2×2-0.8)÷(-5
2
5
)--×
=-4-0.8÷(-5
2
5
)--------×
=-
112
27
------------×;
改:[-32×(-
1
3
) 2-0.8]
÷(-5
2
5
)

=(-1-0.8)÷(-5
2
5

=-
9
5
×(-
5
27

=
1
3

故填:√,×,×,×,×,×.
点评:本题考查了有理数的混合运算,熟记混合运算的顺序是解题的关键,解题时要细心,要注意运算结果的符号.
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解:根据题意,得
m2+m2+n=0
n2+mn+n=0
解得:
m=0
n=0
m=-
1
2
n=-
1
2
m=1
n=-2

(1)请判断该同学的解法是否存在问题,并说明理由;
(2)这道题还可以怎样解?请写出你的解法.

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解:根据题意,得,解得
(1)请判断该同学的解法是否存在问题,并说明理由;
(2)这道题还可以怎样解?请写出你的解法。

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(1)请判断该同学的解法是否存在问题,并说明理由;
(2)这道题还可以怎样解?请写出你的解法.

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下面是小红同学做的一道练习题:已知关于x的方程x2+mx+n=0的两个实数根为m,n,求m,n的值.
解:根据题意,得解得:
(1)请判断该同学的解法是否存在问题,并说明理由;
(2)这道题还可以怎样解?请写出你的解法.

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科目:初中数学 来源:第4章《一元二次方程》中考题集(17):4.2 一元二次方程的解法(解析版) 题型:解答题

下面是小红同学做的一道练习题:已知关于x的方程x2+mx+n=0的两个实数根为m,n,求m,n的值.
解:根据题意,得解得:
(1)请判断该同学的解法是否存在问题,并说明理由;
(2)这道题还可以怎样解?请写出你的解法.

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