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    已知实数a、b、c满足|a+2|+
    		b-3
    +（c-2）2=0，则（a+b-c）2011的值为（　　）
    A、1
    B、0
    C、-1
    D、72011
    考点：非负数的性质：算术平方根,非负数的性质：绝对值,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：根据非负数的性质列出方程求出a、b、c的值，代入所求代数式计算即可．
    解答：解：根据题意得：
    a+2=0
    b-3=0
    c-2=0
    ，解得：
    a=-2
    b=3
    c=2
    ，
    则（a+b-c）2011=（-2+3-2）2011=-1．
    故选C．
    点评：本题考查了非负数的性质：几个非负数的和为0时，这几个非负数都为0．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    若x2-11=0，则x的值等于
     
    ．

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    某种药品的说明书中，贴有如图所示的标签，一次服用这种药品的剂量范围为
     
    mg至
     
    mg．

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    如图：△ABC被通过它的三个顶点与一个内点的三条直线分为六个小的三角形，其中四个小三角形的面积已在图中标出，试求△ABC的面积是（　　）
    A、112B、84
    C、315D、300

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    计算（-2x）3÷x的结果是（　　）
    A、-6x2
    B、6x2
    C、-8x2
    D、8x2

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    某校初中三年级在“助长日”举行了一次“手拉手、献爱心”的自助捐款活动，学校对已捐款学生人数及捐款金额情况进行了调查．图①表示的是各年级捐款人数占总捐款人数的百分比；图②是学校对学生的捐款金额情况进行抽样调查并根据所得数据绘制的统计图

    （1）学校对多少名学生的捐款金额情况进行了抽样调查？
    （2）这组数据的平均数、中位数各是多少？
    （3）若该校九年级共有400名学生捐款，估计全校学生捐款总金额大约多少元？

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    如图在△ABC中，∠A=60°，∠B：∠ACB=1：5，则∠ACD=
     
    ．

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    (2-
    		5
    )2×(
    		5
    +2)2    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知一组数据x1、x2、…、xn的标准差为2，则数据3x1-5、3x2-5、…、3xn-5的方差为（　　）
    A、4B、6C、31D、36

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