精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
20.如图所示,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于点D,AB=10,AC=8.求:
(1)tanA的值;
(2)设∠BCD=∠α,求tanα的值.

分析 根据锐角三角函数的概念求出∠A的三个三角函数值,根据∠ACB=90°,CD⊥AB证明∠BCD=∠A,求出∠BCD的正切值.

解答 解:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB=10,AC=8,
根据勾股定理得,BC=6,
∴tanA=$\frac{BC}{AC}$=$\frac{6}{8}$=$\frac{3}{4}$,
∵∠ACB=90°,CD⊥AB,
∴∠BCD=∠A,tanα=tanA═$\frac{BC}{AC}$=$\frac{6}{8}$=$\frac{3}{4}$.

点评 本题考查的是解直角三角形的知识,掌握锐角三角函数的概念是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.如图,菱形ABCD的周长为40cm,DE⊥AB,垂足为E,sinA=$\frac{3}{5}$.求①DE;②BE;③菱形面积;④BD.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

20.化简:(写过程)$\sqrt{20}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

8.如图,⊙O的直径为10cm,弦AB为6cm,点P为弦上的一动点,若OP的长为整数,则OP的可能值是4或5.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

15.(1)定义新运算:对于任意实数a,b,都有a⊕b=a(a-b)+1,等式右边是通常的加法、
减法及乘法运算,比如,数字2和5在该新运算下结果为-5.计算如下:
2⊕5=2×(2-5)+1
=2×(-3)+1
=-6+1
=-5???
求(-2)⊕3的值;
(2)请你定义一种新运算,使得数字-4和6在你定义的新运算下结果为20.写出你定义的新运算.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.已知△ABC中,AB>AC,D为射线BA上一点(不与B,A重合),∠ADC=∠ACD,设∠ACB=α,∠ABC=β.
(1)如图(1),点D在AB边上,
①若α=90°,β=36°,则∠BCD=27度;
②试用含α,β的式子表示∠BCD,并说明理由;
(2)如图(2),点D在BA的延长线上,根据已知补全图形,并直接写出用α,β表示∠BCD的式子.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

12.某公司招聘一名部门经理,对A、B、C三位候选人进行了三项测试,包括语言表达、微机操作、商品知识,各项成绩的权重分别是3,3,4,三人的成绩如下表:
候选人语言表达微机操作商品知识
A608070
B507080
C608065
请你通过计算分析一下谁会被录取?若想要B被录取,如何设计各种成绩的权重?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC:∠BAC=5:4,∠ABD=∠D,求∠D的大小.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

10.在平面直角坐标系中,O为坐标原点,B在x轴上,四边形OACB为平行四边形,且∠AOB=60°,反比例函数y=$\frac{k}{x}$(k>0)在第一象限内过点A,且与BC交于点F.
(1)若OA=10,求反比例函数的解析式;
(2)若F为BC的中点,且S△AOF=24$\sqrt{3}$,求OA长及点C坐标;
(3)在(2)的条件下,过点F作EF∥OB交OA于点E(如图2),若点P是直线EF上一个动点,连结,PA,PO,问是否存在点P,使得以P,A,O三点构成的三角形是直角三角形?若存在,请指出这样的P点有几个,并直接写出其中二个P点坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

同步练习册答案