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    命题“a、b是有理数，若a＞b，则a2＞b2”，若结论保持不变，怎样改变条件，命题才是真命题。请你写出一种改法：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿


    若a＞b，且a＞0，b＞0


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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列化简正确的是…………………………………………………………………（   ）

    A．         B．

    C．       D．

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    判断下列语句是不是命题

    延长线段AB（     ）

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    已知：如图，DC∥AB，∠1+∠A=90°。

    求证：AD⊥DB。

     


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    请用“如果…，那么…”的形式写一个命题：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    下列语句不是命题的为（　　　）

    　　A两点之间，线段最短　　　B同角的余角不相等

    　　C作线段AB的垂线　　　　D不相等的角一定不是对顶角

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    要反映长沙市一周内每天的最高气温的变化情况，宜采用（　　）

    　

    A．

    条形统计图

    B．

    扇形统计图

    C．

    折线统计图

    D．

    频数分布直方图

    　

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    等腰直角三角形的斜边为2，则这个三角形的面积为            （     ）

    A、2        B、1        C、2         D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，△ABC中，∠C=Rt∠,AC=8cm,BC=6cm,若动点P从点C开始，

    按C→A→B→C的路径运动，且速度为每秒2cm，设运动的时间为t秒。

    （1）当t为何值时，CP把△ABC的周长分成相等的两部分。

    （2）当t为何值时，CP把△ABC的面积分成相等的两部分，并求出此时CP的长；

    （3）当t为何值时，△BCP为等腰三角形？

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