精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
18.△ABC中,AC=BC,∠ACB=90°,点D,E分别在AB,BC上,且AD=BE,BD=AC.
(1)如图1,连DE,求∠BDE的度数;
(2)如图2,过E作EF⊥AB于F,求证:∠FED=∠CED;
(3)在(2)的条件下,若BF=2,求CE的长.

分析 (1)根据等腰三角形的性质和SAS可证△BDE≌△ACD,再根据等腰直角三角形的性质即可得到∠BDE的度数;
(2)先由EF⊥AB和∠BDE=22.5°,求出∠BED,再由(1)结论推导出∠BCD=∠DEC=67.5°即可.
(3)由(1)知CD=DE,根据等腰三角形的性质和角的和差关系可得∠CDE=45°,过D作DM⊥CE于M,根据角平分线的性质以及等量关系即可得到CE的长

解答 解:(2)∵AC=BC,∠ACB=90°,
∴∠A=∠B=45°,
∵AC=BC,BD=AC,
∴BD=BC,
∴∠BCD=∠BDC=$\frac{180°-∠B}{2}$=67.5°,
∴∠ACD=∠ACB-∠BCD=90°-67.5°=22.5°,
在△ADC和△BED中,
$\left\{\begin{array}{l}{AD=BE}\\{∠A=∠B}\\{AC=BD}\end{array}\right.$,
∴△ADC≌△BED,
∴∠BDE=∠ACD=22.5°,
(2)由(1)有∠BDE=22.5°,
∵EF⊥AB,
∴∠BFE=∠DFE=90°,
∴∠DEF=90°-∠BDE=67.5°,
由(1)有,△ADC≌△BED,
∴DC=DE,
∴∠DEC=∠BCD=67.5°,
∴∠DEF=∠DEC,
即:∠FED=∠CED;
(3)如图2,

由(1)知CD=DE,
∴∠DCE=∠DEC=67.5°,
∴∠CDE=45°,
过D作DM⊥CE于M,
∴CM=ME=$\frac{1}{2}$CE,∠CDM=∠EDM=∠BDE=22.5°,
∵EM⊥DM,EF⊥DB,
∴EF=ME,
∵∠BFE=90°,∠B=45°,
∴∠BEF=∠B=45°,
∴EF=BF,
∴CE=2ME=2EF=2BF=4.

点评 本题考查了等腰直角三角形的性质的运用,等腰三角形的性质的运用,全等三角形的判定及性质的运用,解本题的关键是△ADC≌△BED,解答时添加合适的辅助线是难点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图1,在梯形ABCD中,AB∥CD,AD⊥AB,AB=12,CD=9,点M从点A出发,以每秒2个单位长度的速度向点B运动,同时,点N从点C出发,以每秒1个单位长度的速度向点D运动.其中一个动点到达终点时,另一个动点也随之停止运动.过点N作NP⊥AB于点P,连接BD交NP于点Q,连接MQ.设运动时间为t秒.
(1)BM=12-2t,BP=3+t;(用含t的代数式表示)
(2)若t=3,试判断四边形BNDP的形状;
(3)如图2,将△BQM沿AB翻折,得△BKM.
①是否存在某时刻t,使四边形BQMK为菱形,若存在,求出t的值,若不存在,请说明理由;
②在①的条件下,要使四边形BQMK为正方形,则BD=12$\sqrt{2}$.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

9.如图1,新定义:直线l1、l、l2,相交于点O,长为m的线段AB在直线l2上,点P是直线l1上一点,点Q是直线l上一点.若∠AQB=2∠APB,则我们称点P是点Q的伴侣点;
(1)如图1,直线l2、l的夹角为30°,线段AB在点O右侧,且OA=1,m=2,若要使得∠APB=45°且满足点P是点Q的伴侣点,则OQ=$\sqrt{3}$;
(2)如图2,若直线l1、l2的夹角为60°,且m=3,若要使得∠APB=30°,线段AB在直线l2上左右移动.
①当OA的长为多少时,符合条件的伴侣点P有且只有一个?请说明理由;
②是否存在符合条件的伴侣点P有三个的情况?若存在,请直接写出OA长;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

6.在平面直角坐标系中,如果点M(-1,a-1)在第三象限,那么a的取值范围是a<1.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

13.下列实数中,属于无理数的是(  )
A.-$\frac{1}{3}$B.0.1C.$\sqrt{4}$D.$\root{3}{9}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

3.已知:如图所示,AB∥CD,∠B+∠D=180°.求证:BC∥DE
证明:∵AB∥CD  已知
∴∠B=∠C(两直线平行,内错角相等)
∵∠B+∠D=180°已知
∴∠C+∠D=180°  (等量代换)
∴BC∥DE(同旁内角互补,两直线平行)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.给出下列命题,其中,真命题的个数是(  )
①平行四边形的对角线互相平分
②对角线相等的四边形是矩形
③菱形的对角线互相垂直平分
④对角线互相垂直且相等的四边形是正方形.
A.4个B.3个C.2个D.1个

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

7.在平面直角坐标系中,点A、B的坐标分别为(a,0),(0,b),其中a,b满足$\sqrt{a-2b-18}$+|2a-5b-30|=0.将点B向右平移26个单位长度得到点C,如图①所示.
(1)求点A,B,C的坐标;
(2)点M,N分别为线段BC,OA上的两个动点,点M从点C向左以1.5个单位长度/秒运动,同时点N从点O向点A以2个单位长度/秒运动,如图②所示,设运动时间为t秒(0<t<15).
①当CM<AN时,求t的取值范围;
②是否存在一段时间,使得S四边形MNOB>2S四边形MNAC?若存在,求出t的取值范围;若不存在,说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

8.下列命题:①两直线平行,同旁内角互补; ②三角形的外角和是180°; ③面积相等的三角形是全等三角形;④若n<1,则n2-1<0;其中,假命题的个数有(  )
A.1个B.2个C.3个D.4个

查看答案和解析>>

同步练习册答案