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在数学学习和研究中经常需要总结运用数学思想方法。如类比、转化、从特殊到一般等思想方法,如下是一个案例,请补充完整。

题目:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F在线段AE上,BF的延长线交射线CD于点G,若,求的值。

(1)尝试探究

在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则易求的值是       的值是

         ,从而确定的值是          

(2)类比延伸

如图2,在原题的条件下,若,则的值是         。(用含m的代数式表示),写出解答过程。

(3)拓展迁移

如图3,在梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上的一点,AE和BD相交于F,若a>0,b>0),则的值是         。(用含ab的代数式表示)写出解答过程。

 

【答案】

(1)   (2)  (3)   

【解析】

试题分析:(1)过点E作EH∥AB交BG于点H,如图

∵EH∥AB ∴

在平行四边形ABCD中,AB//CD;∵EH∥AB,∴EH//CD,所以,又因为点E是BC的中点,所以,因此;由上述的过程知,所以=

(2)其他条件不变,

∵EH∥AB ∴

在平行四边形ABCD中,AB//CD;∵EH∥AB,∴EH//CD,所以,又因为点E是BC的中点,所以,因此;由上述的过程知,所以=

(3)在梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上的一点,AE和BD相交于F,过E作EM//AB交BD的延长线于M,连接AM,如图

所以CD//ME,所以,同理,因为,所以

考点:相似三角形

点评:本题考查相似三角形,要求考生掌握相似三角形的判定方法,会证明两个三角形相似,熟悉相似三角形的性质

 

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

(2012•河南)类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若
AF
EF
=3,求
CD
CG
的值.

(1)尝试探究
在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是
AB=3EH
AB=3EH
,CG和EH的数量关系是
CG=2EH
CG=2EH
CD
CG
的值是
3
2
3
2

(2)类比延伸
如图2,在原题的条件下,若
AF
EF
=m(m>0),则
CD
CG
的值是
m
2
m
2
(用含有m的代数式表示),试写出解答过程.
(3)拓展迁移
如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F.若
AB
CD
=a,
BC
BE
=b,(a>0,b>0)
,则
AF
EF
的值是
ab
ab
(用含a、b的代数式表示).

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(河南洛阳卷)数学(带解析) 题型:解答题

类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,在中,点E是BC边上的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G,若,求的值。

(1)尝试探究
在图1中,过点E作交BG于点H,则AB和EH的数量关系是           ,CG和EH的数量关系是           的值是         
(2)类比延伸
如图2,在原题的条件下,若的值是      (用含的代数式表示),试写出解答过程。

(3)拓展迁移
如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上一点,AE和BD相交于点F,若,则的值是            (用含的代数式表示).

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科目:初中数学 来源:2012年初中毕业升学考试(河南洛阳卷)数学(解析版) 题型:解答题

类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.

原题:如图1,在中,点E是BC边上的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G,若,求的值。

 

 

(1)尝试探究

     在图1中,过点E作交BG于点H,则AB和EH的数量关系是            ,CG和EH的数量关系是            的值是         

(2)类比延伸

如图2,在原题的条件下,若的值是       (用含的代数式表示),试写出解答过程。

 

 

(3)拓展迁移

     如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上一点,AE和BD相交于点F,若,则的值是             (用含的代数式表示).

 

 

 

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科目:初中数学 来源: 题型:

类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.

原题:如图1,在中,点E是BC边上的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G,若,求的值。

(1)尝试探究

     在图1中,过点E作交BG于点H,则AB和EH的数量关系是            ,CG和EH的数量关系是            的值是         

(2)类比延伸

如图2,在原题的条件下,若的值是       (用含的代数式表示),试写出解答过程。

(3)拓展迁移

     如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC延长线上一点,AE和BD相交于点F,若,则的值是             (用含的代数式表示).

 

           

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科目:初中数学 来源:2012年中考数学试题分类卷(七)(解析版) 题型:解答题

类比、转化、从特殊到一般等思想方法,在数学学习和研究中经常用到,如下是一个案例,请补充完整.
原题:如图1,在平行四边形ABCD中,点E是BC的中点,点F是线段AE上一点,BF的延长线交射线CD于点G.若=3,求的值.

(1)尝试探究
在图1中,过点E作EH∥AB交BG于点H,则AB和EH的数量关系是______,CG和EH的数量关系是______,的值是______.
(2)类比延伸
如图2,在原题的条件下,若=m(m>0),则的值是______(用含有m的代数式表示),试写出解答过程.
(3)拓展迁移
如图3,梯形ABCD中,DC∥AB,点E是BC的延长线上的一点,AE和BD相交于点F.若=a,=b,(a>0,b>0)
,则的值是______(用含a、b的代数式表示).

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