精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
(2005•镇江)平面直角坐标系内有两条直线l1、l2,直线l1的解析式为y=-x+1,如果将坐标纸折叠,使直线l1与l2重合,此时点(-2,0)与点(0,2)也重合.
(1)求直线l2的解析式;
(2)设直线l1与l2相交于点M,问:是否存在这样的直线l:y=x+t,使得如果将坐标纸沿直线l折叠,点M恰好落在x轴上若存在,求出直线l的解析式;若不存在,请说明理由;
(3)设直线l2与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,以点C(0,)为圆心,CA的长为半径作圆,过点B任作一条直线(不与y轴重合),与⊙C相交于D、E两点(点D在点E的下方)
①在如图所示的直角坐标系中画出图形;
②设OD=x,△BOD的面积为S1,△BEC的面积为S2,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

【答案】分析:(1)因为将坐标纸折叠,使直线l1与l2重合,此时点(-2,0)与点(0,2)也重合.所以折痕是直线y=-x,然后利用直线l1与x轴交点(,0),与y轴交点(0,1),求出l2过点(0,-),(-1,0),利用待定系数法即可求出解析式;
(2)因为直线l1与l2相交于点M,所以将两个函数的解析式联立,得到方程组,解之即可得到M(-3,3),又因将坐标纸沿直线l折叠,点M恰好落在x轴上,所以可设M的对应点为N(a,0),则l:y=x+t过MN的中点F(),进而利用解析式可求出a=6-2t,求出y=x+t与x轴交于E(-t,0),利用ME=NE,结合两点间的距离公式即可列出方程(-3+t)2+32=(a+t)2,即可求出l的解析式为y=x+3;
(3)因为直线l2与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,所以可求A(-1,0),B(0,-),又因以点C(0,)为圆心,CA的长为半径作圆,过点B任作一条直线(不与y轴重合),与⊙C相交于D、E两点(点D在点E的下方),所以OA=1,OB=1.5,OC=,连接CA,利用AO2=OC•OB,∠AOC=∠AOB=90°,可证△AOC∽△BOA,从而有∠CAO+∠BAO=∠ABO+∠BAO=90°,即可求出BA是⊙C的切线,利用切割线定理可得BA2=BD•BE,利用勾股定理可得AB 2=,两者结合可得BE=
再设D(a,b),∠DBO=α,则S1=OB•|a|,S2=BC•BE•sinα=BC•BE••|a|,y=,代入相关数据可得y==BD2,再利用勾股定理得到BD2=DQ2+QB2=(+b)2+a2,a2+b2=x2,CD2=CQ2+DQ2,代入相关数据可得:b=(x2-1),y=+x2+x2-).
解答:解:(1)∵将坐标纸折叠,使直线l1与l2重合,此时点(-2,0)与点(0,2)也重合.
∴折痕是直线y=-x,
∵直线l1的解析式为y=-x+1,
∴该直线与x轴交于点(,0),与y轴交于点(0,1),
∴l2点(0,-),(-1,0),
设l2解析式为y=kx-
则有0=-k-,即k=-
∴l2的解析式为y=-x-

(2)因为直线l1与l2相交于点M,

,即M(-3,3),
∵将坐标纸沿直线l折叠,点M恰好落在x轴上,
∴设M的对应点为N(a,0),则l:y=x+t过MN的中点F(),
,即a=6-2t,
∵y=x+t,与x轴交于E(-t,0),ME=NE,
∴(-3+t)2+32=(a+t)2
∴t=3,即l的解析式为y=x+3;

(3)∵直线l2与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,
∴A(-1,0),B(0,-),
∵以点C(0,)为圆心,CA的长为半径作圆,过点B任作一条直线(不与y轴重合),与⊙C相交于D、E两点(点D在点E的下方),
∴OA=1,OB=1.5,OC=
连接CA,
∵AO2=OC•OB,即
∵∠AOC=∠AOB=90°,
∴△AOC∽△BOA,
∴∠CAO+∠BAO=∠ABO+∠BAO=90°,
∵CA是半径,
∴BA是⊙C的切线,
∴BA2=BD•BE,
∵在直角三角形AOB中,AB2=OA2+0B2=1+=
∴BE=
设D(a,b),∠DBO=α,
则S1=OB•|a|,S2=BC•BE•sinα=BC•BE••|a|,
∴y=
∵OB=,BC=
∴y==BD2
∵BD2=DQ2+QB2=(+b)2+a2,a2+b2=x2
∴BD2=+x2+3b,
∵CD2=CQ2+DQ2
∴1+=a2+(-b)2
∴b=(x2-1),
∴y=+x2+x2-),
即y=x2
点评:本题需仔细分析题意,结合图形,利用切线的有关性质、勾股定理、待定系数法即可解决问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《一次函数》(05)(解析版) 题型:解答题

(2005•镇江)平面直角坐标系内有两条直线l1、l2,直线l1的解析式为y=-x+1,如果将坐标纸折叠,使直线l1与l2重合,此时点(-2,0)与点(0,2)也重合.
(1)求直线l2的解析式;
(2)设直线l1与l2相交于点M,问:是否存在这样的直线l:y=x+t,使得如果将坐标纸沿直线l折叠,点M恰好落在x轴上若存在,求出直线l的解析式;若不存在,请说明理由;
(3)设直线l2与x轴的交点为A,与y轴的交点为B,以点C(0,)为圆心,CA的长为半径作圆,过点B任作一条直线(不与y轴重合),与⊙C相交于D、E两点(点D在点E的下方)
①在如图所示的直角坐标系中画出图形;
②设OD=x,△BOD的面积为S1,△BEC的面积为S2,求y与x之间的函数关系式,并写出自变量x的取值范围.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《三角形》(10)(解析版) 题型:解答题

(2005•镇江)研究性学习:
在平面直角坐标系中,等腰三角形ABC的顶点A的坐标为(2,2).
(1)若底边BC在x轴上,请写出1组满足条件的点B、点C的坐标:______;
设点B、点C的坐标分别为(m,0)、(n,0),你认为m、n应满足怎样的条件?答:______.
(2)若底边BC的两端点分别在x轴、y轴上,请写出1组满足条件的点B、点C的坐标:______;
设点B、点C的坐标分别为(m,0)、(0,n),你认为m、n应满足怎样的条件?答:______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005年全国中考数学试题汇编《平面直角坐标系》(02)(解析版) 题型:解答题

(2005•镇江)研究性学习:
在平面直角坐标系中,等腰三角形ABC的顶点A的坐标为(2,2).
(1)若底边BC在x轴上,请写出1组满足条件的点B、点C的坐标:______;
设点B、点C的坐标分别为(m,0)、(n,0),你认为m、n应满足怎样的条件?答:______.
(2)若底边BC的两端点分别在x轴、y轴上,请写出1组满足条件的点B、点C的坐标:______;
设点B、点C的坐标分别为(m,0)、(0,n),你认为m、n应满足怎样的条件?答:______.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源:2005年江苏省镇江市中考数学试卷(解析版) 题型:解答题

(2005•镇江)研究性学习:
在平面直角坐标系中,等腰三角形ABC的顶点A的坐标为(2,2).
(1)若底边BC在x轴上,请写出1组满足条件的点B、点C的坐标:______;
设点B、点C的坐标分别为(m,0)、(n,0),你认为m、n应满足怎样的条件?答:______.
(2)若底边BC的两端点分别在x轴、y轴上,请写出1组满足条件的点B、点C的坐标:______;
设点B、点C的坐标分别为(m,0)、(0,n),你认为m、n应满足怎样的条件?答:______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案