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    |-1|-2÷
    1
    3
    +（-2）2．
    考点：有理数的混合运算
    专题：计算题
    分析：原式第一项利用绝对值的代数意义化简，第二项利用除法法则计算，最后一项利用乘方的意义计算即可得到结果．
    解答：解：原式=1-2×3+4=1-6﹢4=-1．
    点评：此题考查了有理数的混合运算，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AD、AF分别是△ABC在BC边上的高和∠BAC的角平分线，已知∠B=36°，∠C=76°，求∠DAF的大小．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：如图，在△ABC中，∠A=∠ABC，直线EF分别交△ABC的边AB、AC和CB的延长线于D、E、F．求证：∠F+∠FEC=2∠A．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程组：
    （1）
    3x+4y=0
    x
    2
    =
    y
    3
    ；  
    （2）
    x+y=7
    3x+y=17
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知AB是⊙O的直径，弦CD与AB交于点E，F为CD的延长线上一点，连接AF，且FA2=FD•FC．
    （1）求证：FA为⊙O的切线；
    （2）若AC=8，CE：ED=6：5，AE：EB=2：3，求AB的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    过m边形的一个顶点有8条对角线，n边形没有对角线，p边形有p条对角线，试求（m-p）n的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    小明从家到学校的路程为3.3千米，其中有一段上坡路，平路，和下坡路．如果保持上坡路每小时行3千米．平路每小时行4千米，下坡路每小时行5千米．那么小明从家到学校用一个小时，从学校到家要44分钟，求小明家到学校上坡路、平路、下坡路各是多少千米？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解方程：
    4x+2y=1
    3x+y=3
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果关于x的不等式组
    2x-m≥0
    n-3x≥0
    仅有四个整数解：-1，0，1，2，那么适合这个不等式组的整数m，n组成的有序实数对（m，n）共有
     
    个．

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